DEĞER KODLAMASI KULLANARAK UZAY KAFES SİSTEMLERİNİN GENETİK ALGORİTMA İLE MİNİMUM AĞIRLIKLI BOYUTLANDIRILMASI
LEAST WEIGHT DESIGN OF SPACE TRUSSES BY USING VALUE ENCODING IN GA WITH DISCRETE DESIGN VARIABLES
|
|
Genetik Algoritma,
Optimizasyon,
Uzay Kafes Yapılar,
Ayrık Tasarım Değişkenleri,
Değer Kodlaması,
|
|
Genetic Algorithm,
Optimization,
Space Truss Structure,
Discrete Design Variable,
Value Encoding,
|
|
GELİŞTİRİLEN BİR YAPISAL ANALİZ PROGRAMIYLA YIĞMA YAPILARIN ANALİZİ
ANALYSES OF MASONRY STRUCTURES WITH A DEVELOPING STRUCTURAL ANALYSIS SOFTWARE
|
|
FEMMAS,
Yığma Yapılar,
Sonlu Elemanlar Metodu,
LUSAS,
Doğrusal Analiz,
|
|
FEMMAS,
Masonry Structures,
Finite Element Method,
LUSAS,
Linear Analysis,
|
|
DÜZLEMSEL BETONARME ÇERÇEVELERİN SONLU ELEMANLAR METODU KULLANILARAK DOĞRUSAL OLMAYAN ANALİZİ
NONLINEAR ANALYSIS OF PLANAR REINFORCED CONCRETE FRAMES USING FINITE ELEMENT METHOD
|
|
Lineer Olmayan Analiz,
Sonlu Elemanlar,
Düzlemsel Betonarme Çerçeveler,
Kiriş-Kolon Elemanı,
Kiriş-Kolon Elemanı,
|
|
Nonlinear Analysis ,
Finite Elements,
Beam-Column Model,
Planar Reinforced Concrete Frames,
Generalized Displacement Method ,
|
|
OTOKORELASYONLU GÖZLEMLER İÇİN KONTROL KARTLARI: LİTERATÜR TARAMA
CONTROL CHARTS FOR AUTOCORRELATED PROCESSES: A REVIEW
|
|
Kontrol Kartları ,
Otokorelasyon,
Literatür Taraması,
Artık Terimler İçin Kontrol Kartları,
Yapay Sinir Ağı Tabanlı Kontrol Kartları ,
|
|
Control Charts ,
Autocorrelation ,
Literature Review ,
Residual Control Charts,
Neural Network Based Control Charts,
|
|
MODEL 6711 BRAKİTERAPİ KAYNAĞININ MONTE CARLO SİMÜLASYONU KARAKTERİSTİKLERİ: ENERJİ SPEKTRUMU VE FANTOM BÜYÜKLÜĞÜNÜN ETKİLERİ
MONTE CARLO SYMULATION CHARACTERISTICS OF MODEL 6711 BRACHYTHERAPY SEED: EFFECTS OF ENERGY SPECTRUM AND PHANTOM DIMENSIONS
|
|
Brakiterapi,
Monte Carlo,
Model 6711,
EGSnrc,
I-125,
|
|
Brachytherapy,
Monte Carlo,
Model 6711,
EGSnrc,
I-125,
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN ROLÜ
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
|
|
Bilgisayar destekli eğitim,
Bilgisayar destekli eğitimin rolü,
Okulöncesi eğitim,
Okul öncesi eğitimde bilgisayar eğitimi,
Okulöncesi eğitimde bilgisayar destekli eğitim,
|
|
Computer aided education,
The role of computer aided education,
Pre-school education,
Computer education at pre-school education,
Computer aided education at pre-school education,
|
|
TABAN AKIŞI AYRIMI İÇİN YENİ BİR YÖNTEM
A NEW METHOD BASE FLOW SEPARATION
|
|
Taban Akışı,
Köprüçay,
Beşkonak,
Ayırma,
Sayısal Filtreleme,
|
|
Base flow,
Köprüçay,
Beşkonak,
Separation,
Digital filtering,
|
|
ÇOK ÇOK DÜŞÜK ELEKTRİK ALANA (ELF) MARUZ KALAN SIÇANLARIN GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
TO EXPOSURE EXTREMELY LOW FREQUENCY (ELF) ELECTRIC FIELD ON INVESTIGATION OF DEVELOPMENT IN RATS
|
|
Çok Çok Düşük Frekans (ELF) Elektrik Alan,
Pubertal Gelişim,
Sıçan,
50 Hz,
Olası Etki,
|
|
Extremly Low Frequency (ELF) Electric Field,,
Puberty,
Rat,
50 Hz,
Possible effect,
|
|
ZAYIF EKSENDE EĞİLEN U KESİTLİ KİRİŞLERİN SONLU ELEMAN MODELLEMESİNDE ÇÖZÜM AĞI SIKLIĞI ETKİSİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MESH SIZE EFFECT IN FINITE ELEMENT ANALYSIS OF MINOR AXIS BENDING U SECTION BEAMS
|
|
Sonlu elemanlarla modelleme,
U kesitli kirişler,
Çözüm ağı yoğunluğu,
Çelik Yapı Elemanları,
ABAQUS,
|
|
Finite element modeling,
U section beams,
Mesh density,
Steel Structure Elements,
ABAQUS,
|
|
BARAJ YIKILMASI TAŞKIN DALGASI YAYILMASININ 3-BOYUTLU DENEYSEL VE NÜMERİK KARŞILAŞTIRILMASI
EXPERIMENTAL AND NUMERICAL COMPARISION OF 3D DAM-BREAK FLOOD WAVE PROPAGATION
|
|
Baraj Yıkılması,
FLOW-3D,
Dalga Yayılması,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği,
Taşkın,
|
|
Dam-break,
FLOW-3D,
Wave propagation,
Computational fluid dynamics,
Flood,
|
|
AÇIK ATÖLYE TİPİ ÇİZELGELEME PROBLEMLERİNİN PARALEL DOYUMSUZ METASEZGİSEL ALGORİTMA İLE ÇÖZÜMÜ
PARALLEL GREEDY METAHEURISTIC ALGORITHM FOR SOLVING OPEN SHOP SCHEDULING PROBLEM
|
|
Açık Atölye Çizelgeleme,
Metasezgisel Yöntemler,
Paralel Doyumsuz Algoritma,
Kıyaslama Problemleri,
Tamamlanma Zamanı,
|
|
Open Shop Scheduling,
Metaheuristic Methods,
Parallel Greedy Algorithm,
Benchmark Problems,
Makespan,
|
|
FARKLI ETKİLER ALTINDA ŞEKİL HATIRLAMALI CONİAL ALAŞIMLARININ MARTENSİTİK DÖNÜŞÜM SICAKLIKLARINDAKİ DEĞİŞİMLER
THE CHANGES ON MARTENSITIC TRANSFORMATION TEMPERATURES OF SHAPE MEMORY CoNiAl ALLOYS UNDER DIFFRENT EFFECTS
|
|
Martensitik Dönüşüm,
Şekil hatyrlama Etkisi,
Co bazly alaşımlar,
Dönüşüm Sıcaklıkları,
Alaşımlama Elementleri,
|
|
Martensitic Trasformation,
Shape-Memory Effect,
Co-based Alloys,
Transformation Temperatures.,
Alloying Elements,
|
|
HESAPLAMALI AKIŞKANLAR DİNAMİĞİ İLE KÖPRÜ KENAR AYAĞI ETRAFINDAKİ HIZ DAĞILIMININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF VELOCITY DISTRIBUTION AROUND BRIDGE ABUTMENT WITH COMPUTATIONAL FLUID DYANAMICS
|
|
Köprü kenar ayağı,
FLOW-3D,
Hız Dağılımı,
Nümerik Model,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği,
|
|
Bridge abutment,
FLOW-3D,
Velocity Distribution,
Numerical Model,
Computational Fluid Dynamics,
|
|
MADENCİLİKTE ÇEVRE PROBLEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: METODOLOJİK BAKIŞ
ASSESMENT OF ENVIRONMENTAL PROBLEMS IN MINING: METHODOLOGICAL OVERVIEW
|
|
Çevresel Etkileşim,
Metodoloji,
Etki Matrisi,
Etkileşim Matrisi,
Madencilik,
|
|
Environmental Interaction,
Methodolgy,
Impact Matrix,
Interaction Matrix,
MINING,
|
|
ELAZIĞ`DAKİ TARİHİ YAPILARIN TEMEL SİSTEMLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF FOUNDATION SYSTEMS OF HISTORICAL BUILDINGS IN ELAZIG
|
|
Tarihi Yapılar,
Temeller,
Onarım,
Güçlendirme,
Röleve,
|
|
Historical Buildings,
Foundations,
Repair,
Reinforcement,
Survey,
|
|
İNŞAAT SEKTÖRÜNDE PERFORMANS YÖNETİMİ KAVRAMININ İRDELENMESİ
THE EXAMINATION OF PERFORMANCE MANAGEMENT CONCEPT IN THE CONSTRUCTION INDUSTRY
|
|
İnşaat sektörü,
Performans,
İnşaat Yönetimi,
Literatür taraması,
Meta-analiz,
|
|
Construction Industry,
Performance,
Construction Management,
Literature Review,
Meta-analysis,
|
|
BİNA PROJELERİNDE TASARIM VE TASARIM YÖNETİMİ: BİR İNCELEME
DESIGN AND DESIGN MANAGEMENT IN BUILDING PROJECTS: A REVIEW
|
|
Satınalma Yöntemleri,
Takım Çalışması,
Tasarım,
Tasarım Entegrasyonu,
Tasarım Yönetimi,
|
|
Design,
Design Management,
Design Integration,
Procurement Routes,
Teamwork,
|
|
MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK TÜKENMİŞLİKLERİ
ACADEMIC BURNOUT OF ARCHITECTURAL STUDENTS
|
|
Mimarlık Bölümü Öğrencileri,
Mimarlık Eğitimi,
Akademik Tükenmişlik,
Maslach Tükenmişlik Envanteri - Öğrenci Anketi,
Korelasyon,
|
|
Architectural students,
Architectural Education,
Academic Burnout,
Maslach Burnout Inventory - Student Survey,
Correlation,
|
|
KENT BÖLGE VE ALTBÖLGE HİZMET SERİMLERİNDE ENKKA ve ENBKA YÖNTEMLERİ KULLANILARAK TOPLAM DEĞER ENİYİLEME
THE TOTAL VALUE OPTIMIZATION IN THE SERVICE NETWORKS OF CITY REGIONS AND SUB-REGIONS USING METHODS OF MINIMAL AND MAXIMAL SPANNING TREE
|
|
Enküçük Kapsarağaç Algoritması,
Enbüyük Kapsarağaç Algoritması,
Kentsel Hizmet Serimleri,
Eniyileme,
Yönsüz Serim Çözümlemeleri,
|
|
Minimal Spanning Tree Algorithm,
Maximal Spanning Tree Algorithm,
Urban Service Networks,
Optimization,
Undirected Network Analysis,
|
|
DÜNYADA İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMINA YÖNELİK UYGULAMA ÖRNEKLERİ VE TÜRKİYE`DE BİLİNÇLENDİRME FAALİYETLERİNİN İNCELENMESİ VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER
APPLICATION EXAMPLES OF SAFER USE OF THE İNTERNET IN THE WORLD AND INVESTIGATION OF AWARENESS ACTIVITIES IN TURKEY AND SUGGESTIONS FOR TURKEY
|
|
Güvenli İnternet,
Güvenli Web,
İnternet Güvenliği,
Sosyal Ağlar,
5651 Sayılı Kanun,
|
|
Safer İnternet,
Safer Web,
İInternet Security,
Social Networks,
Laws 5651,
|
|
ÖZEL ORTOTROP TABAKALI PLAKLARIN SONLU FARKLAR YÖNTEMİ İLE ŞEKİL DEĞİŞTİRME ANALİZİ
DISPLACEMENT ANALYSIS of SPECIALLY ORTHOTROPIC LAMINATED PLATES BY FINITE DIFFERENCE METHOD
|
|
Özel Ortotrop Tabakalı Plak, İnce Plak,Sonlu Farklar Metodu, Navier SS-1, Plak O,
|
|
Specially Orthotropic Laminates, Thin Plate, Finite Difference Method, Navier S,
|
|
AHŞAP-BETON KOMPOZİT DÖŞEMELERİN BİNALARDA VE KÖPRÜLERDE KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME
A REVIEW ON THE USE OF TIMBER-CONCRETE COMPOSITE FLOORS IN BUILDINGS AND BRIDGES
|
|
Ahşap-Beton Kompozit Sistem,
Döşemeler,
Ahşap,
Beton,
Binalar,
|
|
Timber-Concrete Composite System,
Floors,
Timber,
Concrete,
Buildings,
|
|
ASİDİK ORTAMDA YUMUŞAK ÇELİĞİN KOROZYONUNA İNHİBİTÖR OLARAK 2.5-DİKLOROANİLİN TÜREVLİ BİR SCHIFF BAZININ ADSORPSİYONUNUN ELEKTROKİMYASAL YÖNTEMLERLE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF THE ADSORPTION OF A SCHIFF BASE DERIVATED FROM 2.5-DICHLOROANILINE AS AN INHIBITOR ON MILD STEEL CORROSION IN ACIDIC MEDIUM BY ELECTROCHEMICAL METHODS
|
|
Schiff Bazı,
Korozyon,
EIS,
SEM,
AFM,
|
|
Schiff Base,
Corrosion,
EIS,
SEM,
AFM,
|
|
KİTLE KAYNAĞIN UZAKTAN ALGILAMADA KULLANIMI
USE OF CROWDSOURCING IN REMOTE SENSING
|
|
Kitle Kaynak,
Gönüllü Coğrafi Bilgi,
Uzaktan Algılama,
Toplum Bilimi,
Sistematik Literatür İncelemesi,
|
|
Crowdsourcing,
Volunteered Geographic Information,
Remote Sensing,
Citizen Science,
Systematic Literature Review ,
|
|
DECISION-MAKING PROCESS TECHNIQUES USED IN THE OPTIMIZATION OF CONSTRUCTION PROJECTS
|
|
|
|
Optimization,
Construction Project,
Decision-Making,
Construction,
MATLAB,
|
|
SAVUNMA VE SIĞINMA YAPILARINDA KBRN TEHDİTLERİNE KARŞI BETONLARIN ZIRHLANMASI
ARMORING OF CONCRETE AGAINST KBRN THREATS IN DEFENSE AND REFUGE BUILDINGS
|
|
Beton,
Savunma Yapıları,
Sığınma Yapıları,
Nükleer ve Radyoaktif Tehlikeler,
Betonun Zırhlanması,
|
|
Concrete,
Defense Buildings ,
Refuge Building (Bunker),
Nuclear and Radioactive Hazards,
Armoring of Concrete ,
|
|
PARETO ANALİZİ İLE KOMBİNASYON SEDYEDE HASTA NAKLİ SORUNUNUN TESPİTİ VE ÇÖZÜMÜN ERGONOMİK İNCELEMESİ
DETERMINATION OF PATIENT TRANSPLANTATION PROBLEM ON COMBINATION STRETCHER CHAIR, AND EXAMINATION OF THE SOLUTION BY PARETO ANALYSIS IN TERMS OF ERGONOMICS
|
|
Sedye,
Hasta Bakıcı,
Nakil,
Ergonomi,
Pareto Analizi,
|
|
Stretcher,
Carer,
Transport,
Ergonomics,
Pareto Analysis,
|
|
İNŞAAT SEKTÖRÜNDEKİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ FARKINDALIK ANALİZİ: İÇ ANADOLU VE MARMARA BÖLGESİ ÖRNEKLEMİ
AWARENESS ANALYSIS ON OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY IN THE CONSTRUCTION SECTOR: SAMPLE OF MARMARA AND CENTRAL ANATOLIAN REGIONS
|
|
İnşaat Sektörü,
İş Kazaları,
Meslek Hastalıkları,
İş Sağlığı ve Güvenliği,
Marmara Bölgesi,
|
|
Construction Sector,
Occupational Accidents,
Occupational Diseases,
Occupational Health and Safety ,
Marmara Region,
|
|
FARKLI MİNERAL KÖKENLİ AĞIR BETONLARIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF MECHANICAL PROPERTIES OF HEAVY CONCRETE OF DIFFERENT MINERAL ORIGIN
|
|
Ağır beton,
Betonun Mekanik Özellikleri ,
Radyasyon,
Mineral Agregalar,
Beton,
|
|
Heavy Concrete,
Radiation,
Mechanical Properties of Concrete,
Mineral Aggregates,
Concrete,
|
|
HİMENİ İNTAKT OLAN CİNSEL İSTİSMARA UĞRAMIŞ KIZ ÇOCUĞU OLGULARINDA RUH SAĞLIĞI MUAYENESİNİN ÖNEMİ: 4 OLGU SUNUMU
THE IMPORTANCE OF PSYCHIATRIC EXAMINATION IN CHILD SEXUAL ABUSE GIRL VICTIMS WHOM THEIR HYMENS WERE INTACT: REPORT OF 4 CASES
|
|
Cinsel İstismar,
Himen,
Çocuk,
Ruhsal Muayene,
Adli Tıp,
|
|
Sexual Abuse,
Hymen,
Child,
Psychiatric Examination,
Forensic Medicine,
|
|
KANSER TEDAVİSİNDE FİZİK İLE TIBBIN BULUŞTUĞU NOKTA: BRAKİTERAPİDE YENİLİKLER
AT THE POINT WHERE PHYSICS AND MEDICINE MET: INNOVATIONS IN BRACHYTHERAPY
|
|
Brakiterapi,
Manyetik rezonans görüntüleme,
Monte Carlo doz hesaplaması,
ONKOLOJİ,
RADYASYON ONKOLOJİSİ,
|
|
Brachytherapy,
Magnetic resonance imaging,
Monte Carlo dosing calculation,
ONCOLOGY,
RADIATION ONCOLOGY,
|
|
ELAZIĞ VE ÇEVRESİNDE SPİNA BİFİDA OKULTA SIKLIĞININ ARAŞTIRILMASI
DETERMINATION OF FREQUENCY SPINA BIFIDA OCCULTA WITH ELAZII ITS SURROUND
|
|
Spina Bifida Okulta,
Radyoloji,
Bel Ağrısı,,
Osteopati,
İntervertebral Disk,
|
|
Spina Bifida Occulta,
Radiology,
Back Pain,,
Osteopathy,
Intervertebral Disc,
|
|
ANTİBİYOTİK KULLANIMI KONUSUNDA 0-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARI OLAN ANNELERİN BİLGİ TUTUM VE DAVRANIŞLARI: ERZURUM İLİ PASİNLER İLÇESİ ARAŞTIRMA ÖRNEĞİ
KNOWLEDGE, ATTITUDE AND BEHAVIOUR OF MOTHERS HAVING CHILD IN THE AGE GROUP OF 0 TO 6 YEARS ABOUT THE USAGE OF ANTIBIOTICS: A CASE STUDY FOR IN PASINLER DISTRICT OF ERZURUM PROVINCE
|
|
Antibiyotik,
Antibiyotik kullanımı,
Çocuk,
Yaş,
Anne,
|
|
Antibiotic,
Antibiotic usage,
Child,
Age,
Mother,
|
|
ÇOKLU ENTROPİ VE YAPAY SİNİR AĞI YÖNTEMİ (ÇE-YSA) KULLANARAK RNA VİRÜSLERİNİN OTOMATİK BULUNMASI
THE AUTOMAIC DETECTION OF RNA VIRUSES USING MULTI-ENTROPY AND ARTIFICIAL NEURAL NETWORK METHOD (ME-ANN)
|
|
RNA Virüs Görüntüleri,
Merkez-Kenar Değişim Yöntemi,
Entropi,
YSA Sınıflandırma,
Ölçekleme ve Döndürmede Değişmez Özellikler,
|
|
RNA Virus Images,
Center-Edge Changing Method,
Entropy,
ANN Classifier,
Invariant Features From Scaling and Rotating,
|
|
THE INCIDENCE AND SIGNIFICANCE OF INCIDENTAL PROSTATE CARCINOMA IN TRANSURETHRAL RESECTION (TUR-P) MATERIALS BETWEEN 2014 AND 2016 AT OUR CENTER
|
|
|
|
Prostate,
Carcinoma,
Adenocarcinoma,
Incidental,
TUR-P,
|
|
15-49 YAŞ ARASI İKİ YAŞINDAN KÜÇÜK ÇOCUĞU OLAN KADINLARDA AİLE PLANLAMASI HİZMET KULLANIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESMENT THE USE OF FAMILY PLANNING METHODS AND SERVICE RESOURCES AMONG WOMEN BETWEEN THE AGES OF 15-49 WHO HAVE CHILDREN UNDER TWO YEARS OLD
|
|
Aile Planlaması,
Modern Aile Planlaması Yöntemi,
Geleneksel Aile Planlaması Yöntem,
Sağlık Hizmet Kullanımı,
İzmir,
|
|
Family Planning,
Modern Family Planning Method,
Traditional Family Planning Method,
Use of Health Service,
İzmir,
|
|
İNVAZİV MEME KARSİNOMU TANILI OLGULARDA İMMÜNOHİSTOKİMYASAL YÖNTEMLE MOLEKÜLER SUBTİPLENDİRME VE SUBTİPLERİN PROGNOSTİK FAKTÖRLERLE İLİŞKİSİ
MOLECULAR SUBTYPING IN CASES DIAGNOSED AS INVASIVE BREAST CARCINOMA BY IMMUNOHISTOCHEMICAL METHOD AND THE RELATIONSHIP BETWEEN SUBTYPES AND PROGNOSTIC FACTORS
|
|
Meme Karsinomu,
Moleküler Subtip,
İmmünohistokimya,
Prognoz,
Histolojik Tip İnvaziv Duktal ,
|
|
Breast Carcinoma,
Molecular Subtype,
Immunohistochemistry,
Prognosis,
Histological Type Invasive Ductal,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
HEALTHY LIFESTYLE BEHAVIORS AND ASSOCIATED FACTORS OF UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Öğrenci,
Sağlık,
Sağlıklı Yaşam Tarzı,
Beslenme,
Stres Yönetimi,
|
|
Student,
Health,
Healthy Lifestyle,
Nutrition,
Stress Management,
|
|
YAŞLI HASTALARDA CANLI VERİCİLİ KARACİĞER NAKLİ
LIVING DONOR LIVER TRANSPLATATION IN ELDERLY PATIENTS
|
|
Yaşlı Hasta,
Karaciğer Nakli,
Mortalite,
Analiz, Canlı Verici,
Sağlık,
|
|
Elderly Patient,
Liver Transplantation,
Mortality,
Analysis,
Health,
|
|
SLEEVE GASTREKTOMİLERDE HİSTOPATOLOJİK BULGULARIMIZ: 63 VAKANIN ANALİZİ
HISTOPATHOLOGICAL FINDINGS IN SLEEVE GASTRECTOMIES: ANALYSIS OF 63 CASES
|
|
Sleeve Gastrektomi,
Obezite,
Histopatoloji,
Gastrit,
Helicobacter Pylori,
|
|
Sleeve Gastrectomy,
Obesity,
Histopathology,
Gastritis,
Helicobacter Pylori,
|
|
CHILDHOOD OBESITY: EXAMINING BMI, BODY FAT, FOOD PREFERENCES, AND PHYSICAL ACTIVITY
|
|
|
|
Obesity,
BMI,
Childhood Obesity,
Food Preferences,
Anthropometric Measures,
|
|
EGZERSİZE TİROİD HORMON YANITLARI
THYROID HORMONE RESPONSES TO EXERCISE
|
|
Endokrin Sistem,
Spor,
Triiyodotronin,
Tiroksin,
Egzersiz,
|
|
Endocrine System,
Sport,
Triiodotronin,
Thyroxin,
Exercise,
|
|
TÜRKİYE'DE HEMŞİRELİK BİLİŞİMİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALAR: BİR LİTERATÜR İNCELEMESİ
RESEARCHES ON NURSING INFORMATICS IN TURKEY: A LITERATURE REVIEW
|
|
Hemşire,
Hemşirelik Bilişimi,
Bilişim,
Bilişim Teknolojileri,
Sağlık Bilişim Sistemleri,
|
|
Nurse,
Nursing Informatics,
Informatics,
Information Technology,
Health Information Systems,
|
|
CYSTIC HYGROMA OF THE CHEST WALL: A RARE LOCATION
|
|
|
|
Chest Wall,
Cystic Hygroma,
Lymphatic Malformation,
Newborn,
Septum,
|
|
ROTAVİRÜS İSHALİ NEDENİ İLE HASTANEYE YATIRILAN ÇOCUKLARDA; KLİNİK VE LABORATUVAR VERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
CHILDREN HOSPITALIZED FOR ROTAVIRUS DIARRHEA; EVALUATION OF CLINICAL AND LABORATORY DATA
|
|
Rotavirüs,
Klinik,
Parametreler,
Lenfosit,
Nötrofil,
|
|
Rotavirus,
Clinic,
Parameters,
Lenfociyte,
Neutrophyl,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “DENETİM” BOYUTUNA İLİŞKİN İŞ DOYUM DÜZEYİ
JOB SATISFACTION OF LEVEL OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS CONCERNING INSPECTION DIMENSION
|
|
Sınıf öğretmeni,
İş doyumu,
İş doyumsuzluğu,
Örgütsel faktör,
Denetim boyutu,
|
|
Primary school teachers,
Job satisfaction,
Job dissatisfaction,
Organizational factor,
Inspection dimension,
|
|
ÜNİVERSİTE MENTORU (GÖNÜLLÜ DANIŞMANI) YETİŞTİRME MODELİ
MODEL OF UNIVERSITY MENTOR EDUCATİON
|
|
GÖNÜLLÜ DANIŞMANLIK,
Üniversite Danışmanlığı,
GÖNÜLLÜ FAALİYETLER,
İNSAN KAYNAKLARI,
SİNERJİ,
|
|
Mentor,
University Mentoring,
Human Resources,
Voluntary Activities,
Synergy,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİNDE YARARLANILAN YAZMA AKTİVİTELERİ ÜZERİNE LİTERATÜRDEN GENEL BİR BAKIŞ
A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION
|
|
YAZMA,
YAZMA VE ÖĞRENME,
YAZMA AKTİVİTESİ,
MATEMATİK EĞİTİMİ,
YAZMA TÜRLERİ,
|
|
WRITING,
WRITING AND LEARNING,
WRITING ACTIVITY,
MATHEMATICS EDUCATION,
WRITING TYPES,
|
|
GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ’NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MOBILE KINDERGARTEN PROJECT ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
|
Okul Öncesi Eğitim,
Gezici Anaokulu Projesi,
Sınıf İçi Etkinlik Düzeyi,
Okul Başarısı,
Kişisel-Sosyal Beceriler,
|
|
Preschool Education,
Mobile Kindergarten Project ,
Classroom Activities Performance ,
School Success,
Personal-Social ,
|
|
BİLGİSAYAR KULLANIMI ETİĞİ VE SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE DRAMA YÖNTEMİ İLE VERİLMESİ
EDUCATING PRIMARY SCHOOL STUDENTS ON COMPUTER USAGE ETHICS AND HEALTH BY THE DRAMA METHOD
|
|
Drama,
Bilgisayar Eğitimi,
Etik,
Sağlık,
Öğrenci,
|
|
Drama,
Computer Education,
Ethics,
Health,
Student,
|
|
OKULUN ÖGELERİNE VE BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
THE ANALYSIS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ LEVEL OF AGRESSION ACCORDING TO SCHOOL’ ELEMENTS AND SOMEVARIABLES
|
|
Saldırganlık,
Okul,
Okulun Ögeleri,
İlköğretim,
Öğrenci,
|
|
Aggression,
Elements of School,
Elementary Education,
Education,
School,
|
|
ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE
AN IDEALIST NOVEL ON CHILD EDUCATION: EMİLE
|
|
EMİLE,
EĞİTİM,
ÇOCUK EĞİTİMİ,
ÖĞRENME,
ROMAN,
|
|
EMLE,
EDUCATION,
CHİLD EDUCATION,
LEARNİNG,
NOVEL,
|
|
TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ETKİLERİ: AİLE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ VE TELEVİZYON İZLEME SÜRELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECTS OF TELEVISION ON THE EARLY CHILDHOOD CHILDREN: A STUDY ON THE FAMILY ASSESMENT DEVICE AND TELEVISION VIEWING TIME
|
|
Televizyon,
Aile Değerlendirme Ölçeği,
TV izleme süreleri,
Erken Çocukluk,
Şiddet,
|
|
Television,
Family Assessment Device,
TV viewing time,
Early Child,
Violence,
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİM ALAN BEŞ-ALTI YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA SINIF İÇİNDE GÖZLENEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖĞRETMENDEN KAYNAKLANAN NEDENLERİ
THE OBSERVED AGGRESSIVE BEHAVIOURS IN CLASS AND THEIR REASONS IN FIVE-SIX YEARS AGE CHILDREN WHO HAVE PRESCHOOL EDUCATION AND CAUSES THAT STEM FROM TEACHER
|
|
Saldırgan davranışlar, okulöncesi eğitim, , ,,
|
|
Aggressive behaviours, preschool education, , ,,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ
FAMILY INVOLVED SOCIAL SKILLS INSTRUCTION ON PRESCHOOL EDUCATION
|
|
Erken Çocukluk Dönemi,
Okul Öncesi Eğitim,
Aile Katılımı,
Sosyal Beceri Eğitimi,
Sosyal-Duygusal Gelişim,
|
|
Early Childhood Period,
Preschool Instruction,
Parents Involvement,
Social Skills Instruction,
Social Emotional Development,
|
|
OKUL ÇOCUKLARININ ZORBALIK DAVRANIŞLARINI BESLEMEDE AİLE VE KÜLTÜRÜN ROLÜ: OKUL MÜDÜRLERİ VE REHBER ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ
THE ROLE OF FAMILY AND CULTURE IN FOSTERING BULLYING BEHAVIORS OF SCHOOLCHILDREN: FROM THE PERSPECTIVES OF SCHOOL PRINCIPALS AND COUNSELING TEACHERS
|
|
Okul zorbalığı,
Zorbalık ve Kültür,
Okul Güvenliği,
Okul,
Öğrenci,
|
|
School Bullying,
Bullying and Culture,
School Safety,
School,
Student,
|
|
İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞLERİNİN ORGANİZASYON BAĞLILIĞI İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK VE AYRILMA NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRIMARY EDUCATION INSPECTORS' ORGANIZATIONAL COMMITMENT AND VOCATIONAL BURNOUT AND INTENT TO LEAVE
|
|
İlköğretim Müfettişi,
Denetim,
Örgütsel Bağlılık,
Mesleki Tükenmişlik,
İşten Ayrılma Niyeti,
|
|
Primary Education İnspector,
İnspection,
Organizational Commitment,
Occupational Burnout,
İntend to Leave,
|
|
ILKÖGRETIM MATEMATIK ÖGRETMEN ADAYLARININ ISPAT VE ISPAT YAPMAYA YÖNELIK TUTUMLARI
ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING
|
|
Tutum ölçegi,
Matematiksel Ispat,
Matematik Egitimi,
Ögretmen adaylari,
Ispat Yapma,
|
|
Attitude Scale,
Mathematical Proof,
Mathematics Education,
Proving,
Teacher candidates,
|
|
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ÖĞRETİMLE İLGİLİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING A SCALE OF STUDENT SATISFACTION CONCERNING ABOUT EDUCATION AND INSTRUCTION AT HIGHER EDUCATION
|
|
Yükseköğretim,
Memnuniyet Ölçeği,
Öğrenci,
Eğitim,
Öğretim,
|
|
Higher Education,
Satisfaction Scale,
Student,
Education,
Instruction,
|
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF LIFE SCIENCE COURSE CURRICULA FROM THE PERSPECTIVE OF THE ENTREPRENEURSHIP
|
|
Hayat Bilgisi Dersi,
İlköğretim,
Öğretim Programı,
Girişimcilik,
Girişimcilik Özellikleri,
|
|
Life Science Course,
Primary Education,
Curricula,
Entrepreneurship,
Entrepreneurship Characteristics,
|
|
SOKAKTA ÇALIŞTIRILAN ÇOCUKLARIN BENLİK SAYGISI, DENETİM ODAĞI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİ
THE SELF-ESTEEM, LOCUS OF CONTROL AND HOPELESSNESS LEVELS OF CHILDREN WHO ARE FORCED TO WORK ON THE STREET
|
|
Sokakta Çalıştırılan Çocuklar ,
Benlik Saygısı,
Denetim Odağı ,
Umutsuzluk Düzeyi,
Kişilik Gelişimi,
|
|
Children Who Are Forced To Work On The Street,
Self-Esteem,
Locus Of Control,
Hopelessness Level,
Development of Personality,
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE BASKIN OLAN VE OLMAYAN ZEKÂ ALANLARININ BELİRLENMESİ: NİTEL BİR DEĞERLENDİRME
DETERMINATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S DOMINANT AND NON-DOMINANT TYPES OF INTELLIGENCE WITH REGARD TO “THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES”: A QUALITATIVE EVALUATION
|
|
Çoklu Zekâ Kuramı,
Zekâ Alanı,
Okulöncesi Eitim,
Okulöncesi Eğitim,
Okulöncesi Eğitim,
|
|
Multiple Intelligence,
Intelligence Area,
Preschool Education,
Preschool Education,
Preschool Education,
|
|
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTIONS REGARDYNG ASTRONOMICAL PHENOMENA
İLKÖĞRETIM ÖĞRENCİLERİNİN ASTRONOMİ OLAYLARINA İLİŞKİN FİKİRLERİ
|
|
Fen Eğitimi,
Astronomi Olayları,
Ylköğretim öğrencilerinin fikirleri,
Kavram Yanılgıları,
Fizik Eğitimi,
|
|
Science education,
Astronomical phenomena,
Primary school students’ conceptions,
Misconceptions,
Physics ducation,
|
|
COMPARING ACCEPTANCE AND REJECTION LEVELS OF MENTALLY HANDICAPPED CHILDREN’S PARENTS AND NORMALLY DEVELOPED CHILDREN’S PARENTS
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP ANNE-BABALAR İLE NORMAL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ GÖSTEREN ÇOCUĞA SAHİP ANNE BABALARIN KABUL VE RED DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
|
|
Ebeveyn kabulü,
Ebeveyn reddi,
Özürlü çocuklar,
Normal gelişim gösteren çocuklar,
Düşük sosyo-ekonomik düzey,
|
|
Parental acceptance,,
Rarental rejection,
Mentally handicapped children,
Developmentally normal children,
Lower socio-economic status,
|
|
İLKÖĞRETİM YABANCI DİL ÖRETİMİNDE KONUŞMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE İNGİLİZCE DERS KİTAPLARININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFICIENCY OF ENGLISH COURSEBOOKS IN IMPROVING SPEAKING SKILLS IN FOREIGN LANGUANGE TEACHING AT PRIMARY SCHOOLS
|
|
Yabancy Dil Öğretimi,
Konuşma Becerileri,
İlköğretim,
İngilizce Ders Kitabı,
Öğretmen Görüşleri,
|
|
Foreign Language Teaching,
Primary school,
Speaking skills,
English Coursebooks,
Teachers’ Views,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STİLLERİNİN YAŞAM ÇATIŞMALARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: NEDENSEL BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECT OF STYLES OF COPING WITH STRESS ON THE LIFE CONFLICTS: A CAUSAL ANALYSIS IN THE SAMPLE OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
|
|
Stres,
Başa Çıkma,
Yaşam Çatışması ,
Yapısal Eşitlik Modeli,
İlköğretim,
|
|
Stress,
Coping,
Life conflict,
Structural equation model,
Teacher,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİNDE İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDE KAVRAM YANILGISIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİR DEĞERLENDİRMESİ
AN ASSESMENT OF THE STUDIES ABOUT MISCONCEPTION IN THE PRIMARY MATHEMATICS EDUCATION
|
|
Matematik Eğitimi,
İlköğretim Düzeyinde Matematik Eğitimi,
Matematiksel Kavram Yanılgısı Makaleleri,
Literatür Taraması,
Kavram,
|
|
Mathematics Education,
Primary Mathematics Education,
Articles of Misconcept in Mathematics,
Review Literature,
Conception,
|
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECTIVENESS OF LIFE STUDIES COURSES IN PREPARING STUDENTS FOR THE “SOCIAL STUDIES” AND “SCIENCE AND TECHNOLOGY” COURSES
|
|
Hayat Bilgisi Dersi ,
Fen ve Teknoloji,
Fen ve Teknoloji Dersi ,
Sosyal Bilgiler Dersi,
Hazırlama Düzeyi,
|
|
Life Study Course ,
Science and Technology ,
Science and Technology Course ,
Social Studies Course,
Preparation Level,
|
|
FARKLI ANLAMSAL YAPILARDAKİ PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE KULLANILAN İŞLEM TEKNİKLERİNİN DEĞERLENDİRLMESİ
EVALUATION OF OPERATION TECHNIQUES USED FOR THE SOLUTION OF PROBLEMS WITH DIFFERENT SEMANTIC STRUCTURE
|
|
Sözel Problemler ,
Problem Çözme ,
İşlemler,
Problemlerin Anlamsal Yapıları ,
Matematik Eğitimi,
|
|
Word Problems ,
Problem Solving,
Operations,
Semantic Structures of the Problems,
Mathematics Education,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
PROBLEMS ENCOUNTERED BY CLASSROOM TEACHERS IN FIRST READING AND WRITING PROCESS
|
|
Okuma yazma,
İlk okuma yazma,
Sınıf Öğretmeni,
Öğretim,
Öğretmen,
|
|
Reading and writing,
First reading and writing,
Elementary school teacher,
Teaching,
Teacher,
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARIYLA YENİ OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ HEDEFLERİNE ULAŞILMA DERECESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL ATTITUDES AND THE REACHING LEVELS TOWARDS THE GOALS AND AIMS OF NEW PRESCHOOL TEACHING PROGRAM
|
|
Öğretmen Tutumları,
Okul Öncesi Eğitim,
Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı,
Program Değerlendirme,
Program Geliştirme,
|
|
Teacher Attitudes,
Preschool Education,
New Preschool Education Program,
Curriculum Evaluation,
Program Development,
|
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRMELERİNİN DERLEMESİ
A COLLECTION OF EVALUATIONS ON PRIMARY MATHEMATICS CURRICULAS
|
|
2005,
Öğretim Programı ,
İlköğretim Birinci Kademe ,
Matematik,
Değerlendirme,
|
|
2005,
Curriculum,
Primary,
Mathematics,
Evaluation,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 60–72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
A STUDY ON PROBLEM BEHAVIOR OF 60-72 MONTHS CHILDREN WHO ATTENDING PUBLIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTION ACCORDING TO THE DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF TEACHERS’
|
|
Okul Öncesi Eğitim,
Öğretmen ,
Çocuk ,
Problem Davranış,
Erken Çocukluk,
|
|
Preschool Education,
Teacher,
Child,
Problem Behavior,
Early Childhood,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI
PERSEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES REGARDING PRIMARY SCHOOL TEACHING
|
|
Meslek,
Öğretmenlik Mesleği,
Öğretmen Eğitimi,
Sınıf Öğretmenliği,
Öğretmen Adayı,
|
|
Profession,
Teaching Profession,
Teacher Education,
Primary School Teaching,
Teacher Candidate,
|
|
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ SORUNLARI ÜZERİNE ÇEVRİMİÇİ PAYLAŞIM ALANLARINDAKİ (FORUM) İLETİLERE DAYALI BİR ÇÖZÜMLEME
AN ANALYSIS OF THE PROBLEMS OF TURKISH TEACHERS AND PROSPECTIVE TURKISH TEACHERS BASED ON FORUM MESSAGES
|
|
Türkçe öğretmenleri,
Türkçe öğretmen adayları,
Öğretmen sorunları,
Çevrimiçi paylaşım alanı (forum),
İçerik çözümlemesi,
|
|
Turkish Teachers,
Prospective Turkish teachers,
Teacher problems,
Forums,
Content analysis,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDES TOWARDS INFORMATION TECHNOLOGIES COURSE
|
|
Bilişim Teknolojileri Dersi,
İlköğretim Ö?rencileri,
Tutum Ölçeği,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
|
Information Technologies Course,
Elementary Students,
Attitude Scale,
Validity,
Reliability,
|
|
ANASINIFINA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN OKULA UYUMLARININ SOSYAL BECERİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ASSESSMENT OF THE SCHOOL ADJUSTMENT OF 5-6 YEAR OLD KINDERGARTEN CHILDREN FROM THE PERSPECTIVE OF SOCIAL SKILLS
|
|
Okula uyum,
Sosyal beceriler,
Okulu sevme,
İşbirlikli katılım,
Okuldan kaçınma,
|
|
School adjustment,
Social skills,
School liking,
Cooperative participation,
School avoidance,
|
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KORUNUM İLE İLGİLİ YAPTIĞI ETKİNLİKLER
FIRST GRADE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’CLASSROOM ACTYVYTYES RELATED TO
|
|
Sınıf öğretmeni,
Korunum,
Hazırbulunuşluk,
Sayı, uzunluk,,
Alan, kütle, hacim,,
|
|
Classroom teacher,
Conservation,
Readiness,
Count, length,
Length, area, mass,
|
|
YARATICILIK VE ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARINDA YARATICILIĞA İLİŞKİN ARAŞTIRMALAR
RESEARCHES ABOUT CREATIVITY and CREATIVITY IN NATIONAL EDUCATION PROGRAM
|
|
Yaratıcılık,
Eğitim,
Yaratıcılıkve Eğitim,
Yaratyıcı Düşünce,
Torrance Yaratıcı Düşünme Testi,
|
|
Creativity,
Education,
Creativity and Education,
Creative Thinking,
Torrance Test of Creative Thinking,
|
|
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF COMMUNITY SERVICE PRACTICES COURSE ACCORDING TO RROSPECTİVE TEACHERS’ OPINION
|
|
Öğretmen adayı,
Topluma hizmet uygulamaları,
Öğretmen yetiştirme,
Öğrenme kazanımları,
Sorunlar,
|
|
Prospective teacher,
Community service practice,
Teacher training,
Learning outcomes,
Problems,
|
|
SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ
SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD
|
|
Okuma-Yazma Öğretimi ,
Dilin Yapısal Özellikleri,
Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi ,
Okuma Yazma Yöntemleri,
Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar,
|
|
Literacy Teaching,
Structural Characteristics of Language,
Sound Associative Integrated Word Method,
Reading and Writing Methods,
Reading-Writing Problems,
|
|
KÖY VE İLÇE MERKEZİNDE GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN AİLEYLE İŞBİRLİĞİNDE KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN PERFORMANSINA ETKİSİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ (DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ)
THE PROBLEMS OF THE PRIMARY SCHOOL TEACHERS WORKING IN VILLAGES AND COUNTRY CONCERNING FAMILY CO-OPERATION AND THEIR OPINIONS ABOUT THE IMPACTS OF THESE PROBLEMS ON THEIR PERFORMANCE (AS IN DENIZLI)
|
|
Sınıf Öğretmeni,
Aileyle İşbirliği,
Sorun,
Performans,
Etki,
|
|
Primary School Teachers,
Cooperation With Family,
Problem,
Performance,,
Effect,
|
|
BASAMAK DEĞERİ KAVRAMININ ÖĞRETİM DURUMLARININ İNCELENMESİ
ANALYSIS OF THE TEACHING PROCESS OF PLACE VALUE CONCEPT
|
|
Basamak Değeri,
Doküman İncelemesi,
Öğretmen Görüşleri,
Öğrenci Zorluğu,
Ders Kitabı,
|
|
Place Value,
Analysis of Documents,
Student Difficulties,
Teacher Views,
Textbook,
|
|
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE AKTİF ÖĞRENME GRUPLARINDAKİ USTA VE ACEMİ ÇOCUKLARIN GRUP ÇALIŞMA SÜREÇLERİ
GROUP WORKING PROCESSES OF SKILLED AND UNSKILLED CHILDREN IN ACTIVE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD
|
|
Aktif Öğrenme ,
Erken Çocukluk Dönemi,
Grup Çalışma Süreçleri,
Usta Çocuk,
Acemi Çocuk ,
|
|
Active learning,
Early childhood,
Group studying processes,
Skilled Childrens,
Unskilled Childrens,
|
|
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ ANAOKULLARINDA “OKUL DENEYİMİ” UYGULAMALARI: OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
"SCHOOL EXPERIENCE" APPLICATIONS IN PRE-SCHOOLS: BEST PRACTICES, PROBLEMS AND SOLUTIONS IN PRESCHOOL EDUCATION
|
|
Okul öncesi eğitim,
Okul öncesi uygulama,
Öğretmen yetiştirme,
Okul deneyimi,
Öğretmen adayları,
|
|
Pre school education,
Pre-school application,
Teacher training,
School experience,
Teacher candidate,
|
|
İLKÖĞRETİM OKUL MÜDÜRLERİNİN MEVZUAT GÖREVLERİ ÖZ-YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS’ SELF-EFFICACY LEVELS ABOUT LEGISLATION TASKS
|
|
İlköğretim Okulu ,
Müdür,
Öz-Yeterlilik ,
Görev,
Görev Tanımları,
|
|
Elementary school,
Principal,
Self-efficacy,
Task,
Task descriptions,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTALARINA UYGUN BİR DERS ÖRNEĞİ: DOLAŞIM SİSTEMİ
AN EXAMPLE OF A LESSON COMPUTER-AIDED CONCEPT MAPPINGS: CIRCULATORY SYSTEM SUBJECT
|
|
Bilgisayar Destekli Kavram Haritaları ,
Inspiration Yazılımı,
Dolaşım Sistemi,
Kavram Yanılgıları ,
Anlamlı Öğrenme,
|
|
Computer-aided concept mappings,
Inspiration software,
Misconceptions,
Circulatory system,
Meaningful learning,
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÇOCUK KİTAPLARINDA GÜNLÜK KONUŞMALARA İLİŞKİN DİL KULLANIMLARI
THE USES OF LANGUAGE REGARDING DAILY LIFE, TAKING PLACE ON THE CHILDREN’S BOOKS USED IN PRESCHOOL EDUCATION
|
|
Dil Geliğimi,
Toplumsallaşma,
Okulöncesi Eğitim,
Çocuk Kitapları,
Günlük Konuşmalar,
|
|
Language Development,
Socialization,
Pre-school Education,
Children’s Books,
Daily Conversation,
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
THE ANALYZE OF PRESCHOOL TEACHERS’ OPINIONS OF SCIENCE EDUCATION AND ITS IMPLEMENTATION
|
|
Okulöncesi eğitim,
Fen eğitimi,
Fen etkinlikleri,
Deney,
Bilim,
|
|
Preschool Education ,
Science Education,
Science Efficiencies ,
Experiment,
Science ,
|
|
VELİLERİN BAKIŞIYLA OKUL ORTAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
PARENTS' VIEWS EVALUATION OF THE SCHOOL ENVIRONMENT
|
|
Okul Ortamı,
Veli,
Öğrenci,
PISA 2006,
Eğitim,
|
|
School Environment,
Parents,
Student,
PISA 2006,
Education,
|
|
SOSYAL ALANLAR EĞİTİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE OPYONYONS OF STUDENTS ATTENDYNG NON-THESYS MASTER EDUCATYON PROGRAM
|
|
Eğitim,
Öğretmen,
Öğretmen Eğitimi,
Tezsiz Yüksek Lisans,
Sosyal Alanlar Eğitimi,
|
|
Education,
Teacher,
Teacher education,
Training Program,
Social Subjects Education,
|
|
5 YAŞINDAKİ ÇOCUKLARIN YARATICILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE CREATIVITY LEVEL OF 5 YEAR OLD CHILDREN
|
|
Çocuk ,
Okul Öncesi Eğitim,
Yaratıcılık ,
Resmi,
Özel,
|
|
Children,
Preschool Education,
Creativity ,
Formal,
Private,
|
|
ANNE EĞİTİM DÜZEYİNE GÖRE ÇOCUKLARIN CİNSİYET KALIPYARGILARI İLE OYUN VE OYUNCAK TERCİHLERİ
PLAY AND TOYS PLAYED BY CHILDREN ACCORDING TO MOTHER’S EDUCATIONAL LEVEL WITH SEX ROLE STEREOTYPES
|
|
Anne Eğitim Düzeyi ,
Toplumsal Cinsiyet,
Cinsiyet Kalıpyargısı,
Oyun,
Oyuncak,
|
|
Mother’s Educational Level ,
Gender,
Sex Stereotypes,
Game,
Toy,
|
|
ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK HAKKINDAKI İNANÇLARINI BELIRLEMEYE YÖNELIK MATEMATIK İNANÇ ÖLÇEĞI: GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASI
THE MATHEMATICS BELIEF SCALE FOR DETERMINITION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’BELIEFS; RELIABILITY AND VALIDITY ANALYSIS
|
|
Matematik Hakkındaki Inançlar ,
Güvenirlik,
Matematik Eğitimi,
Ortaöğretim,
Geçerlik ,
|
|
Beliefs About Mathematics ,
Reliability,
Mathematics Education,
High School,
Validity,
|
|
HOW CAN SECONDARY SCHOOL STUDENTS PERCEIVE CHEMICAL EQUILIBRIUM?
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ KİMYASAL DENGE KONUSUNU NASIL ALGILAMAKTADIRLAR?
|
|
Kimyasal Denge,
Kimya Öğretimi,
Kavram,
Kavram Yanılgısı,
Le Chatelier Prensibi,
|
|
Chemical Equilibrium,
Chemistry Teaching,
Concept,
Misconception,
Le Chatelier’s Principle,
|
|
6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN OYUN ARKADAŞI TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF SOCIAL SKILLS OF SIX AGE CHILDREN ON PLAYMATE PREFERENCE
|
|
Okul Öncesi ,
Sosyal Beceriler,
Akran İlişkisi,
Oyun,
Altı Yaş ,
|
|
Preschool,
Social Skills,
Peer Relation ,
Play,
Six Year,
|
|
ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURTLARINDAKİ GRUP SORUMLULARININ EMPATİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE EMPATY LEVELS OF THE RESPONSIBLE PERSONS IN GROUPS AT NURSERIES AND CHILDREN’S HOME
|
|
Empati,
Grup Sorumlusu,
Yuva Çocukları,
Sosyal Servisler,
Çocuk Yuvası,
|
|
Empathy,
Responsible person in group,
Nursery children,
Social Services,
Children’s Home,
|
|
SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE
SOSYAL YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM: “KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ”IN YARATICI YAZMA DERSİNE (YENİ)’DEN UYARLANMASI
|
|
Yazma ,
Yabancı Dil Olarak İngilizce,
İleri Düzey Öğrencisi,
Yapılandırmacılık ,
x,
|
|
Writing, Constructivism, , ,
English as a Foreign Language,
Advanced Learner,
x,
x,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM VE ENDİŞELERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS' ATTITUDES AND ANXIETY TOWARD TEACHING PROFESSION
|
|
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Edişe,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Endişe,
Ortaöğretim Öğretmen Adayları,
Öğretmen Adayları,
|
|
Attitude Toward Teaching Profession,
Anxiety Toward Teaching Profession,
Attitude Toward Teaching Profession and Anxiety ,
Secondary Education Preservice Teachers ,
Preservice Teachers ,
|
|
BİR ÇOCUK ŞİİRLERİ KİTABI: ÇOCUKLARIMIZ İÇİN MANZUMELER
A CHILDREN POEMS BOOK: POEMS FOR OUR CHILDREN
|
|
A. Ali,
Çocuklarımız İçin Manzumeler,
Biçim,
İçerik,
İnceleme,
|
|
A.ALY,
Poems for Children,
Forma,
Content,
Analysis,
|
|
ATMOSFER BASINCI KONUSUNUN DENEY YÖNTEMİ İLE ÖĞRETİMİ
TEACHING THE TOPIC OF ATMOSPHERIC PRESSURE BY THE EXPERIMENTAL METHOD
|
|
İklim,
Atmosfer basıncı,
Kavram yanılgıları,
Deney yöntemi,
Coğrafya öğretimi,
|
|
Climate,
Atmospheric pressure,
Misconceptions,
Experimental method,
Teaching geography,
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN OYUNCAK TERCİHLERİNİN VE AKRAN ETKİLEŞİMLERİNİN EBEVEYN CİNSİYET ROLLERİ ALGISI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
PEER INTERACTIONS AND TOY PREFERENCES OF PRESCHOOL AGED CHILDREN AS FUNCTIONS OF THEIR PARENTS
|
|
Cinsiyet Rol Algısı,
Eril Cinsiyet Rol Algısı,
Dişil Cinsiyet Rol Algısı,
Oyuncak Tercihleri,
Akran Etkileşimleri,
|
|
Gender Roles Perceptions,
Masculinity Gender Perceptions,
Feminine Gender Perceptions,
Toy Preferences,
Peer Interactions,
|
|
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ
BEHAVIORAL PROBLEMS OF PRESCHOOL CHILDREN
|
|
Okul Öncesi Çocuğu,
Davranış Problemleri,
Okul Öncesi Kurumu ,
Çocuğun Doğum Sırası,
Kardeş Sayısı,
|
|
Preschool Children,
Behavioral Problems,
Preschool Institutions,
Child’s Birth Order,
Number of Siblings ,
|
|
YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ
A RADICAL PRACTICE IN ADULT EDUCATION: POPULAR EDUCATION IN LATIN AMERYCA OVER THE SELECTED EXAMPLES
|
|
Latin Amerika,
Halkın Eğitimi,
Freire,
Literatür Taraması,
Radikal Deneyim,
|
|
Latin America,
Popular Education,
Freire,
Review Literature,
Radical Experience,
|
|
OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÖZEL BİR YÖNTEM: SES ODAKLI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMİ
A SPECIAL METHOD IN TEACHING READING AND WRITING: VOICE-ORIENTED LANGUAGE TEACHING METHOD
|
|
Dil ve Konu?ma Sorunu Olan Çocuklar,,
Türkçenin Yapysal Özellikleri,,
Okuma Yazma Ö?retimi,,
Ses Odakly Dil Ö?retim Yöntemi,
YLKOKUMA YAZMA YÖNTEMLERY,
|
|
Children with speaking disabilities,
Characteristics of Turkish Language,
Teaching Literac,
Voice-Oriented Language Teaching Method,
PRIMARY LITERACY METHODS,
|
|
DERLEM TABANLI İKİ ARACIN TÜRK ÖĞRENCİLERİN İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ
EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR
|
|
Derlem Dilbilim,
Derlem Tabanlı Öğretim,
Derlem Araçları,
Dil bilgisi Öğretimi,
EFL Öğrencileri,
|
|
Corpus linguistics,
Corpus based teaching,
Corpus tools,
Grammar Teaching,
EFL Students,
|
|
ÇOCUKLARIN GÖZÜYLE ONLARIN İNTERNET KULLANIM PROFİLLERİ VE AİLELERİN GETİRDİĞİ SINIRLAMALAR: ANAMUR İLÇE ÖRNEĞİ
THE INTERNET USE PROFILES OF THE CHILDREN AND THEIR FAMILY LIMITATIONS ON INTERNET FROM CHILDREN`S PERSPECTIVES: ANAMUR SAMPLES
|
|
Aileler,
İnternet ve Çocuk,
Anne-Baba Denetimi,
İnternet Kullanım Sıklığı,
İnternet Kullanım Amaçları,
|
|
Families,
Internet and Child,
Parent Controls,
Frequencies of Internet Use,
Aims of Internet Use,
|
|
SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS
|
|
Sosyal ağ siteleri,
Eğitim,
Yönetici,
Öğretmen,
İşlevsellik,
|
|
Social networks,
Education,
Administrator,
Teacher,
Functionality,
|
|
ÖĞRENCİ KILAVUZU: ÇEVRİMİÇİ TEKNOLOJİLER ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE NASIL KULLANILABİLİR
A LEARNER GUIDE: HOW CAN ONLINE TECHNOLOGIES BE USED BASED ON LEARNING STYLES
|
|
Fen eğitimi,
karma eğitim,
Felder-Silverman öğrenme stilleri modeli,
|
|
science education,
blended learning,
Felder-Silverman learning style model,
|
|
TÜRKİYE DEVLET ÜNİVERSİTESİ WEB SİTELERİNİN GEZİNİM KOLAYLAŞTIRICILARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING WEBSITES OF TURKISH STATE UNIVERSITIES IN TERMS OF NAVIGATION FACILITATORS
|
|
Gezinim kolaylaştırıcıları,
Üniversite web siteleri,
Web sitesi inceleme,
Hiper ortam,
Doğrusal olmayan gezinim,
|
|
Navigation facilitators,
University websites,
Website evaluation,
Hypermedia,
Non-linear navigation,
|
|
ÖĞRENCİLERİN TEKNOLOJİ ENTEGRASYON ALGISI
PERCEPTIONS OF STUDENTS ABOUT TECHNOLOGY INTEGRATION
|
|
Teknoloji Algısı,
Teknoloji Entegrasyonu,
İlköğretim Öğrencileri,
Bilgisayar Kullanımı,
Akademik Başarı,
|
|
Technology Perception,
Technology Integration,
Junior High School Students,
Computer Use,
Academic Achievement,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖR ÖĞRETMENLERİ İÇİN İŞ DOYUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF A JOB SATISFACTION SCALE FOR INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY COORDINATORS AT SCHOOLS
|
|
İş Doyumu,
İş Doyum Ölçeği,
BT Formatör Öğretmeni,
Okul,
Öğretmen,
|
|
Job Satisfaction,
Job Satisfaction Scale,
ICT Coordinator,
School,
Teacher,
|
|
RESİM (GÖRSEL SANATLAR), MÜZİK VE BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN BİREYSEL GELİŞİM VE SOSYALLEŞME AÇISINDAN ÖNEMİ
IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION, MUSIC AND ART (VISUAL ART) COURSES IN TERMS OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT AND SOCIALISATION
|
|
Bireysel Gelişim,
Sosyalleşme,
Beden Eğitimi,
Resim,
Müzik Dersleri,
|
|
Individual Development,
Socialisation,
Courses of Physical Education,
Music,
Art,
|
|
MATEMATİK TARİHİNE YÖNELİK DURUM TESPİTİ VE İHTİYAÇ BELİRLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DEVELOPMENT OF SCALE DUE DILIGENCE TOWARD HISTORY OF MATHEMATICS AND NEEDS ASSESSMENT
|
|
Matematik eğitimi,
matematik tarihi,
ölçek,
geçerlilik,
güvenirlik,
|
|
Mathematics education,
history of mathematics,
scale,
validity,
reliability,
|
|
AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS
ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ
|
|
Anaokulu eğitimi,
Erken çocukluk,
Eğitimin amacı,
Eğitimin içeriği,
Sınıf gözlemleri,
|
|
Kindergarten education,
Young children,
Focus of instruction,
Content of instruction,
Classroom observations,
|
|
İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE YAPILAN MATEMATİK ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARI
A LITERAURE REVIEW ON TEACHING MATHEMATICS TO HEARING-IMPAIRED STUDENTS
|
|
Matematiksel Bilgi,
İşitme Engelliler,
Matematik Öğretimi Araştırmaları,
İşitme Engellile Engelli Öğrenci,
Dengeli Matematik Öğretimi,
|
|
Mathematical Knowledge,
Hearing-impaired,
Research in Mathematics Teaching,
Research in Math. Teach. Hearing-Impaired Students,
Balanced Mathematics Instruction,
|
|
ÖĞRENİM YÖNETİM SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ
PERFORMANCE EVALUATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
|
|
Uzaktan Eğitim,
TOPSIS,
Online Eğitim,
Öğrenim Yönetim Sistemi,
Çok Kriterli Karar Verme,
|
|
Distance Education,
Online Education,
TOPSIS,
Multiple-Criteria Decision Making,
Learning Managment System,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN ERGENLİK DÖNEMİNE UYUM SÜRECİNDE EBEVEYN DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PARENTAL BEHAVIOUR DURING THE PERIOD OF COMPLIANCE WITH ADOLESCENTS WITH MENTAL DEFICIENCY
|
|
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar,
Ergenlik Dönemi,
Cinsel Gelişim,
Büyüme,
Ebeveyn,
|
|
Mentally Disabled Children,
Puberty,
Sexual Development,
Growth,
Parent,
|
|
AYNI SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN ALTMIŞ ALTI VE YETMİŞ İKİ AYLIK ÖĞRENCİLERİN YAŞADIĞI SORUNLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF THE PROBLEMS ABOUT 66 AND 72 MONTHS OLD CHILDREN HAVING EDUCATION IN SAME CLASS ACCORDING TO OPINIONS OF TEACHERS
|
|
Yeni Türk Eğitim Sistemi,
Altmışaltı Aylık Öğrenciler,
Fiziksel Hazır Bulunuşluk,
Yetmiş İki Aylık Öğrenciler,
Bilişsel Hazır Bulunuşluk,
|
|
New Turkish Education System,
66 Months Old Students,
72 Months Old Students,
Physical Readiness,
Cognitive Readiness,
|
|
TÜRKİYE İLE GÜNEY KORE`NİN MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE MATHEMATIC CURRICULUMS OF TURKEY AND SOUTH KOREA
|
|
Karşılaştırmalı Eğitim,
Güney Kore,
PİSA,
Matematik Öğretim Programı,
Matematik Öğretmenleri,
|
|
Comparative Education,
South Korea,
PISA,
Mathematics Curriculum,
Math Teachers,
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
ANALYSING CHILD REARING ATTITUDES AND PARENTAL SELF-EFFICACY PERCEPTION OF MOTHERS OF PRESCHOOL CHILDREN
|
|
Okul Öncesi,
Ebeveyn Öz Yeterlilik,
Çocuk Yetiştirme,
|
|
Preschool,
Parental Self-Efficacy,
Child-Rearing,
|
|
4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN İNSAN RESİM ÇİZİMLERİNİN YAŞ, CİNSİYET VE SOSYO-EKONOMİK DURUM DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF 4-5 YEAR-OLD CHILDREN’S HUMAN FIGURE DRAWINGS ACCORDING TO AGE, GENDER AND SOCIO-ECONOMIC STATUS VARIABLES
|
|
İnsan Resmi,
Çizim,
Yaş,
Cinsiyet,
Sosyo-Ekonomik Durum,
|
|
Human Figure,
Drawing,
Age,
Gender,
Socio-Economic Status,
|
|
ÇOCUK EDEBİYATIYLA ÖTEKİLEŞTİRME(ME)
OTHERING OR NOT OTHERING WITH CHILDREN LITERATURE
|
|
Çocuk Edebiyatı,
Ötekileştirme,
Okuma,
Çocuk Romanı,
Çocuk Öyküleri,
|
|
Children Literature,
Othering,
Reading,
Children`s Novel,
Children`s Stories,
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE LEVELS AND ACTUAL RELATIONS IN PRE-SCHOOL CHILDREN
|
|
Okul Öncesi Eğitim,
Akran İlişkileri,
Duygusal Zekâ,
Empati,
Duygular,
|
|
Pre-school Education,
Peer Relations,
Emotional Intelligence,
Empath,
Emotions,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN DİNLEDİKLERİNİ ANLAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNDE GELENEKSEL HİKAYE OKUMA VE DİJİTAL HİKAYE KULLANIMININ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS AND PRODUCTIVITY OF THE USE OF DIGITAL STORIES AND CONVENTIONAL LISTENING IN LISTENING COMPREHENSION ON INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
|
|
Zihinsel Yetersizlik,
Zihinsel Yetersizliği Olan Birey,
Dinleme,
Dinlediğini Anlama,
Dijital Hikâye,
|
|
Intellectual Disabilities,
Individual with Intellectual Disabilities,
Listening,
Listening Comprehension,
Digital Stories,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİNİN ÖĞRETİMİNDE TABLET BİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN ANİMASYON PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF ADDITION WITHOUT CARRY PRESENTED VIA TABLET TO CHILDREN WITH MENTAL DISABILITIES
|
|
Zihinsel Yetersizlik,
Eldesiz Toplama İşlemi,
Animasyon,
Tablet Bilgisayar,
Eğitim Teknolojisi,
|
|
Mental Disability,
Handless Gathering,
Animation,
Tablet Computer,
Educational Technology,
|
|
ANNE-BABALARIN AHLAK VE AHLAK EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF THE PARENTS ON MORALITY AND MORAL EDUCATION
|
|
Ahlak,
Ahlak Eğitimi,
Ebeveyn,
Yöntem,
Eğitim,
|
|
Morality,
Moral Education,
Parents,
Method,
Education,
|
|
ANALYSIS OF EDUCATIOAL PROGRAMS FOR CHILDREN IN KOSOVO TELEVISIONS (RTK, KTV, RTV21, KLAN)
|
|
|
|
Content Analysis,
School Education,
Law On Media,
Educational Programs,
Televisions ,
|
|
TEOG SINAVI İNGİLİZCE SORULARININ İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUNLUĞU VE YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI
ALIGNMENT OF TEOG ENGLISH QUESTIONS TO THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING CURRICULUM AND CLASSIFICATION ACCORDING TO THE RENEWED BLOOM TAXONOMY
|
|
TEOG,
İngilizce Dersi Öğretim Programı,
Yenilenmiş Bloom Taksonomisi,
Betimsel Tarama Modeli,
Doküman Analizi Yöntemi,
|
|
TEOG,
English Language Teaching Curriculum,
The Renewed Bloom Taxonomy,
Descriptive Survey Model,
Document Analysis Method,
|
|
MEDDAH MEHMET BEYAZIT’IN KISSALARINDA DEĞERLER
THE VALUES IN MEDDAH MEHMET BEYAZIT’S STORIES
|
|
Değer Eğitimi,
Meddah Hikâyeleri,
Mehmet Beyazıt,
Kıssalar,
Değerler,
|
|
Value Education,
Meddah Stories,
Mehmet Beyazıt,
Stories,,
Values,
|
|
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN KARŞILAŞABİLECEKLERİ GÜÇLÜKLERLE BAŞ ETME DURUMLARININ İNCELENMESİ: BİR AİLE DESTEK EĞİTİM PROGRAMININ UYGULANMASI
EXAMINATION OF THE SITUATION OF MOTHERS WITH MENTAL DISABILITIES TO COPE WITH THE DIFFICULTIES THEY MAY FACE: IMPLEMENTATION OF A FAMILY SUPPORT TRAINING PROGRAM
|
|
Aile,
Aile Eğitim Programı,
İstanbul,
Zihinsel Yetersizlik,
Eğitim Düzeyi,
|
|
Family,
Family Education Program,
İstanbul,
Mental Disability,
Education Level ,
|
|
5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ÇEVRE SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
ENVIRONMENTAL PROBLEMS AND SOLUTIONS IN THE 5TH GRADE SCIENCE TEXTBOOK
|
|
Fen Eğitimi,
Öğretim Programı,
Çevre Sorunu,
Çözüm Önerisi,
Ders Kitabı Değerlendirme,
|
|
Science Education,
Curriculum ,
Environmental Problem,
Solution Proposal,
Textbook Evaluation ,
|
|
EEG SİNYALLERİNDEKİ EPİLEPTİFORM AKTİVİTENİN VERİ MADENCİLİĞİ SÜRECİ İLE TESPİTİ
THE DETECTION OF AN EPILEPTIFORM ACTIVITY ON EEG SIGNALS BY USING DATA MINING PROCESS
|
|
Veri madenciliği,
Epileptiform aktivite,
EEG,
ÖZNİTELİKLER,
.,
|
|
Data mining,
Epileptiform activity,
EEG,
attributes,
.,
|
|
FPGA TABANLI SİSTEMLERDE KULLANILAN TOPLAYICILARIN MALİYET VE BAŞARIM DEĞERLENDİRMESİ
PERFORMANCE AND COST EVALUATIONS OF ADDERS USED IN FPGA-BASED SYSTEMS
|
|
İkili toplayıcılar,
Maliyet,
Başarım,
FPGA,
VHDL,
|
|
Binary adders,
Cost,
Performance,
FPGA,
VHDL,
|
|
HAZARDS IN KIDS FURNITURE
|
|
|
|
Furniture,
Health,
Children’s Furniture,
Kids,
Hazards,
|
|
SOLVING PROCESS PLANNING, WEIGHTED APPARENT TARDINESS COST DISPATCHING, AND WEIGHTED PROCESSING PLUS WEIGHT DUE-DATE ASSIGNMENT SIMULTANEOUSLY USING A HYBRID SEARCH
|
|
|
|
Process Planning and Scheduling,
Scheduling with due date Assignment,
Genetic Algorithms,
Hybrid Search,
Weighted Due-Date Assignment,
|
|
APPLICATION OF AHP METHOD FOR SOLVING THE UNIT COMMITMENT PROBLEM IN A DAY AHEAD MARKET
|
|
|
|
Price Based Unit Commitment,
Analytic Hierarchy Process,
Decision Making,
Power Systems,
Day ahead Market,
|
|
BALIKESİR ŞEHİR MERKEZİNDE ATIK AHŞAP TALAŞ MİKTARI VE ENERJİ DEĞERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE AMOUNT OF THE WASTE WOOD DUST AND ITS ENERGY VALUE IN THE CITY CENTER OF BALIKESIR
|
|
Ahşap Talaş,
Geri Dönüşüm,
Pelet,
Piroliz,
Balıkesir,
|
|
Wood dust,
Recycling,
Pellet,
Pyrolysis,
Balıkesir,
|
|
ÖZDEĞER TABANLI ALGILAMA YÖNTEMLERİNDE EŞİK DEĞERİNİN ALGILAMA PERFORMANSINA ETKİSİ
IMPACT OF THE THRESHOLD VALUE ON DETECTION PERFORMANCE IN EIGENVALUE BASED SENSING METHODS
|
|
Algılama Teorisi,
Bilişsel Radyo,
Tracy-Widom Olasılık Dağılımı,
Kovaryans Matrisi,
Spektrum Verimliliği,
|
|
Detection Theory,
Cognitive Radio,
Tracy-Widom Distribution,
Covariance Matrix,
Spectrum Efficiency,
|
|
BETONDA RÖTRE: GENEL BİR BAKIŞ
SHRINKAGE IN CONCRETE: AN OVERVIEW
|
|
Rötre,
Termik Rötre,
Hidrolik Rötre,
Karbonatlaşma Rötresi,
Bünyesel Rötre,
|
|
Shrinkage,
Thermal Shrinkage,
Hydraulic Shrinkage,
Carbonation Shrinkage,
Intrinsic Shrinkage,
|
|
AN ANALYTICAL RESEARCH OF CHIP COMPRESSION FACTOR IN ORTHOGONAL TURNING MECHANISM OF AISI 1050 STEEL
|
|
|
|
Chip Compression Factor,
Chip Slenderness Ratio,
Vibration,
Shear Angle,
Chip Morphology,
|
|
POWDER METALLURGICAL FABRICATION OF CO REINFORCED CUNISI MATRIX COMPOSITES: MICROSTRUCTURAL AND CORROSION CHARACTERIZATION
|
|
|
|
CuNiSi composites,
Co reinforced,
Powder metallurgy,
Microstructure,
Corrosion,
|
|
16 YAŞ ÇOCUKLARIN FİZİKSEL UYGUNLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINING THE LEVEL OF PHYSICAL FITNESS OF SIXTEEN-YEAR-OLD CHILDREN
|
|
futbol,
fitness,
fiziksel uygunluk,
X,
X,
|
|
football,
fitness,
physical fitness,
X,
X,
|
|
TÜRK KADINLARININ FİZİKSEL AKTİVİTE SEVİYELERİNİN İNCELENMESİ
STUDY ON THE PHYSICAL ACTIVITY LEVEL OF TURKISH WOMENS
|
|
FİZİKSEL AKTİVİTE,
EGSERSİZ,
KADIN,
EKSERSİZ SEVİYESİ,
FİZİKSEL AKTİVİTE ANKETİ,
|
|
Physical activity,
exercise,
women,
ACTIVITY LEVEL,
IPAQ,
|
|
FUTBOLCU ÇOCUKLARIN ANTROPOMETRİK ÖZELLİKLERİ İLE SOMOTOTİPLERİNİN İNCELENMESİ
DETERMINING THE ANTROPOMETRİC PROPERTİES AND SOMATOTYPES OF FOOTBALL PLAYER CHILDREN
|
|
Çocuk,
Vücut Kompozisyonu,
Somototip,
.,
.,
|
|
Child, Football,
Body Composition,
Somatotypes,
.,
.,
|
|
3-4 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA 8 HAFTALIK HAREKET EĞİTİMİNİN MOTOR PERFORMANSLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF 8-WEEK MOVEMENT EDUCATION ON MOTOR PERFORMANCE AMONG 3-4 YEARS OLD CHILDREN
|
|
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
|
|
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
|
|
HENTBOL YETENEK TEST BATARYASI GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI
A RELIABILITY AND VALIDITY STUDY OF A HANDBALL ABILITY TEST BATTERY
|
|
çocuk,
hentbol,
yetenek test bataryası,
geçerlik,
güvenilirlik,
|
|
child,
handball,
ability test battery,
validity,
reliability,
|
|
İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİMDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SPOR VE OYUN ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
EXAMINATION SPORT AND GAME HABITS OF STUDENTS AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS
|
|
Öğrenci,
spor,
oyun,
kültür,
yaşam tarzı,
|
|
Student,
Sport,
Game,
Culture,
Life Style,
|
|
AEROBİK VE ANAEROBİK EGZERSİZLERİN HÜMORAL BAĞIŞIKLIĞA AKUT ETKİSİ
ACUTE EFFECT OF HUMORAL İMMUNE SYSTEM PARAMETERS ON AEROBIC AND ANAEROBİC EXERCISE
|
|
AEROBİK EGZERSİZ,
ANAEROBİK EGZERSİZ,
HÜMORAL BAĞIŞIKLIK,
AKUT ETKİ,
SPOR,
|
|
AEROBIC EXERCSISE,
ANAEROBIC EXERCISE,
HUMORAL IMMÜNİTY,
ACUTE EFFECT,
SPORT,
|
|
SOSYAL DEĞİŞME SÜRECİNDE AİLELERİN ÇOCUKLARINI GÜREŞE YÖNELTME EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE TENDENCY OF FAMILIES ON CHILDREN’S ORIENTATION OF WRESTLING IN THE PROCESS OF SOCIAL CHANGE
|
|
Sosyal değişme,
Güreş,
Spor,
Çocuk,
Aile,
|
|
Social Change,
Wrestling,
Sport,
Children,
Family,
|
|
MALATYA’DAKİ AMATÖR FUTBOLCULARIN FUTBOLA YÖNELMELERİNDE MEDYANIN ETKİSİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
AMATEUR FOOTBALLERS VIEWS ON THE EFFECT OF MEDIA TO LEAD FOOTBALL IN MALATYA
|
|
Spor,
Toplum,
Medya,
Futbol,
Amatör Futbolcu,
|
|
Sport,
Society,
Media,
Football,
Amateur Footballer,
|
|
AİLELERİN ÇOCUKLARINI SPOR VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE YÖNLENDİRMELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PARENTS’ OPINIONS ABOUT DIRECTING THEIR CHILDREN TO SPORTS AND PHYSICAL ACTIVITY
|
|
Aile,
Çocuklar,
Spor,
Fiziksel Aktivite,
Spora Katılım,
|
|
Family,
Children,
Sports,
Physical Activity,
Sports Participation,
|
|
TAEKWONDO SPORU YAPAN, 7 VE 8 YAŞLARINDAKİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI FİZİKSEL VE ANTROPOMETRİK ÖLÇÜMLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSICAL AND ANTHROPOMETRIC MEASUREMENTS IN MALE CHILDREN WHO DOING TAEKWONDO SPORTS AGED 7 TO 8 YEARS
|
|
Antropometri,
Çocuk,
Taekwondo,
Motor Gelişim,
7 ve 8 Yaş,
|
|
Anthropometry,
Child,
Taekwondo,
Motor Development,
7 and 8 years of age,
|
|
DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE FARKLI LİGLERDE OYNAYAN ERKEK VOLEYBOLCULARDA FİZİKSEL VE KONDİSYONEL PARAMETRELERİN KARŞILAŞTIRMASI
THE COMPARISON OF PHYSICAL AND CONDITIONAL PARAMETERS IN MEN VOLLEYBALL PLAYERS PLAYING IN DIFFERENT LEAGUES IN THE EAST AND SOUTHEAST ANATOLIAN REGION
|
|
Voleybol,
lig,
fiziksel parametreler,
kondisyonel parametreler,
Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi,
|
|
Volleyball,
league,
physical parameters,
conditional parameters,
East and Southest Anatolian,
|
|
ADÖLESAN MÜSABIK GÜREŞÇİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
EXAMINING OF NUTRITIONAL HABITS OF COMPETITOR WRESTLERS
|
|
Güreş,
Adölesan,
Antrenman Sıklığı,
Beslenme Alışkanlıkları,
Besin Tüketim Sıklığı ,
|
|
Wrestling,
Adolescent,
Training Frequency,
Nutrition Habits,
Foods Consumption Frequency,
|
|
HASTANEDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
PHYSICAL ACTIVITY LEVEL EVALUATION OF HOSPITAL HEALTH PERSONNELS
|
|
Sağlık Personeli,
Fiziksel Aktivite Düzeyi,
Hastane Çalışanları,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
|
Health Personnel,
Physical Activity Level,
Hospita Employees,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
|
GİYİM ENDÜSTRİSİ VE MODA TASARIMI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARI
ATTITUDES OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN CLOTHING INDUSTRY AND FASHION DESIGN EDUCATION DEPARTMENT TOWARDS INTERNET UTILIZATION
|
|
İnternet,
internet kullanma,
internete yönelik tutum,
bilgisayar,
mesleki eğitim,
|
|
Internet,
internet utilization,
attitude related to internet,
computer,
vocational education,
|
|
POZİTİF DÜŞÜNMEYE DAYALI EĞİTİM PROGRAMININ ANNENİN KİŞİLİK ÖZELLİĞİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE POSITIVE THINKING EDUCATION PROGRAM ON A MOTHER’S PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
|
pozitif düşünce,
anne,
benlik algısı,
kendini denetleme becerisi,
otomatik düşünce,
|
|
positive thinking,
mother,
self-perception,
self-control skills,
automatic thinking,
|
|
ÇOCUK TÜKETİCİLERİN MARKA SİMGELERİNİ ALGILAMA DURUMLARI
THE STATUS OF PERCEPTION OF BRAND SYMBOLS BY CHILD CONSUMERS
|
|
Çocuk Tüketiciler,
Marka Simgesi Algılama,,
Marka Farkındalığı,
Ürün Markasını Sınıflandırma,
Çocuk,
|
|
Child Consumers,
Perception of Brand Symbol,,
Awareness of Brand,
Classifying the Brand of a Product,
Child,
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME BECERİLERİNİ KOLAYLAŞTIRMAYA YÖNELİK GİYSİ TASARIMLARI
APPERAL DESIGNS AIMED AT FACILITATING THE DRESSING SKILLS OF PRESCHOOL CHILDREN
|
|
Okulöncesi Çocuklar,
Öz Bakım Becerileri,
Giysi Tasarımı,
Giyim,
GİYİNME BECERİLERİ,
|
|
Preschool Children,
Self-help Skills,
Apperal Design,
Clothing,
GARMENT SKİLLS,
|
|
6 – 16 YAŞ OBEZ ÇOCUKLARIN GİYİM PROBLEMLERİ VE ÖRNEK MODEL TASARIMLARI
CLOTHING PROBLEMS OF 6–16 YEARS OLD OBESE CHILDREN AND SAMPLE APPAREL DESIGNS
|
|
Obezite,
Çocuk,
Giyim,
Giysi Problemleri,
Model Tasarımı,
|
|
Obesity,
Children,
Clothing,
Clothing Problem,
Apparel Design,
|
|
ABAJUR HAKKINDA NE BİLİYORUZ?
WHAT DO WE KNOW ABOUT LAMPSHADES
|
|
Aydınlatma ,
Abajur,
Dekorasyon,
Kullanım Yerine Göre Abajur Çeşitleri,
Işık Kaynağı,
|
|
Lighting ,
Lampshade,
Kinds of Lampshades ,
According to Their Fields of Use,
Lyght Source ,
|
|
KOSTÜM TASARIMCILARININ TASARIM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
THE PROBLEMS OF COSTUME DESIGNERS AT DESIGN PROCESS
|
|
Kostüm,
Sahne sanatları,
Kostüm tasarımı,
Kostüm tasarımcısı,
Tasarım poblemleri,
|
|
Costume,
Performing arts,
Costume design,
Costume designer,
Design problems,
|
|
KORELASYONEL BAKIŞ AÇISIYLA ÇOCUK-ANNE VE ÇOCUK-ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİNİN VE CİNSİYET FAKTÖRÜNÜN İNCELENMESİ
A CORRELATIONAL PERSPECTIVE ON CHILD-MOTHER AND CHILD-TEACHER RELATIONSHIPS AND GENDER DIFFERENCES
|
|
Bağlanma,
Çocuk-Anne Etkileşimi,
Çocuk-Öğretmen Etkilişimi,
Okul Öncesi,
Ilişki Algısı,
|
|
Attachment Relationships,
Child-Mother Dyad,
Child-Teacher Dyad,
Preschool Children,
Relationship Perception,
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME DAVRANIŞLARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GİYSİ TASARIMI
EXAMINATION OF DRESSING BEHAVIORS OF PRESCHOOL PERIOD CHILDREN AND APPAREL DESIGN AIMED AT DEVELOPING THESE BEHAVIORS
|
|
Okulöncesi Dönem,
Öz Bakım Becerileri,
Giysi Tasarımı,
Giyim,
|
|
Preschool Period,
Self-Care Skills,
Apparel Design,
Dressing,
|
|
GAZİANTEP İLİNDE KEDENE YAPIMI
IN THE PROVINCE OF GAZIANTEP “MAKING OF KEDENE”
|
|
Geleneksel Meslekler,
El Sanatları,
Saraçlık,
Binek Hayvanları,
Kedene,
|
|
Traditional Professions,
Handicrafts,
Saddlery,
The Mounts,
Kedene,
|
|
İLLERİN SOSYOEKONOMİK VERİLERE DAYANARAK BULANIK KÜMELEME ANALİZİ İLE SINIFLANDIRILMASI
THE CLASSIFICATION OF CITIES THROUGH FUZZY CLUSTERING ANALYSIS BASED ON SOCIO-ECONOMIC DATA
|
|
Bulanık Kümeleme,
C-ortalamalar,
Gelişmişlik düzeyi,
Sosyoekonomik veri,
Geçerlilik,
|
|
Fuzzy clustering,
C-means,
Development level,
Socioeconomic data,
Validation,
|
|
SONLU RIEMANN YÜZEYLERİNİN KONFORMAL DÖNÜŞÜMLERİ
CONFORMAL MAPPINGS OF FINITE RIEMANN SURFACES
|
|
Riemann Yüzeyleri, Konformal Dönüşüm, Jordan Eğrileri, Riemann-Roch Teoremi, Me,
|
|
xRiemann Surfaces, Conformal Mapping, Jordan Curves, Riemann-Roch Theorem, Merom,
|
|
THE EFFECTS OF THIOSEMICARBAZONE DERIVATIVE SCHIFF BASE 1-(1-PHENIL-1-METHYLCYCLOBUTANE-3-YL)-2-SUKSINIMIDO ETANON THIOSEMICARBAZONE ON ANTIOXIDAN VITAMINS IN LIVER, KIDNEY AND SERUM OF RABBITS
|
|
|
|
Thiosemicarbazone, Antioxidants, Liver,
Kidney,
Serum,
Rabbit,
HPLC,
|
|
Polivinil Klorür/Perlit Nanokompozit Filmlerin Hazırlanması Ve Uçucu Organik Bileşen Metanolün Pervaporasyon İle Sudan Giderilmesinde Kullanılması
PREPARATION OF POLYVINYL CHLORIDE/PERLITE NANOCOMPOSITE FILMS AND THE USAGE OF REMOVAL OF VOLATILE ORGANIC COMPONENT METHANOL FROM WATER BY PERVAPORATION
|
|
Metanol,
Nanokompozit,
Perlit,
Pervaporasyon,
Polivinil Klorür,
|
|
Methanol,
Nanocomposite,
Perlite,
Pervaporation,
Polyvinyl Chloride,
|
|
SÜTÇÜ SIĞIRLARDA HEMORAJİK BAĞIRSAK SENDROMU
HEMORRHAGIC BOWEL SYNDROME IN DAIRY CATTLE
|
|
Bağırsak,
C.perfringens tip A,
Hemorajik bağırsak sendromu,
Sütçü sığır,
Laktasyon,
|
|
Bowel,
C.perfringens type A,
Dairy cattle,
Hemorrhagic bowel syndrome,
Lactation,
|
|
TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİMİN SOSYAL GETİRİLERİ
SOCIAL RETURNS TO HIGHER EDUCATION IN TURKEY
|
|
Fayda-Maliyet Analizi,
Yükseköğretimin Getirileri,
Sosyal Getiriler,
Dışsallıklar,
Gelir Vergisi,
|
|
Cost-Benefit Analysis,
Returns in Higher Education,
Public Returns,
Externalities,
Income Tax,
|
|
GEÇİŞ EKONOMİLERİNDE VE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE DOĞRUDAN YABANCI YATIRIMLARIN İKTİSADİ BELİRLEYİCİLERİ
THE ECONOMICAL DETERMINANTS OF FOREIGN DIRECT INVESTMENT (FDI) IN DEVELOPING COUNTRIES AND TRANSITION ECONOMIES
|
|
Doğrudan Yabancı Yatırım,
Doğrudan Yabancı Yatırımların belirleyicileri,
Gelişmekte Olan Ülkeler,
Geçiş Ekonomileri,
Panel Data Analiz,
|
|
The Determinants Of FDI,
Foreign Direct Investment,
Transition Economies,
The Developing Countries,
Panel Data Analysis,
|
|
DÜNYADAKİ KÜÇÜK VE ORTA BÜYÜKLÜKTEKİ FİRMALAR (KOBİ) VE TURKİYE’DEKİ SEYAHAT ACENTELERI İÇİN E-TİCARETE ADAPTASYONDAKİ BARİYERLER
E-COMMERCE BARRIERS FOR SMALL AND MEDIUM SIZED ENTERPRISES (SMES) WORLDWIDE AND TURKISH TRAVEL AGENCIES
|
|
E-ticaret,
Bariyer,
KOB,
Seyahat Acentesi,
Türkiye,
|
|
E-commerce,
Barriers,
SMEs,
Travel Agency,
Turkey,
|
|
THE MATERIALISTIC VALUES OF UNIVERSITY STUDENTS BY GENDER
CİNSİYETE GÖRE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MATERYALİST DEĞERLERİ
|
|
Materyalizm,
Materyalist Değerler,
Tüketim,
Üniversite Öğrencileri,
Cinsiyet,
|
|
Materialism,
Materialistic Values,
Consumption,
University Students,
Gender,
|
|
TMS-18 HASILAT STANDARDI KAPSAMINDA MAL SATIŞINDAN KAYNAKLANAN HASILATIN MUHASEBELEŞTİRİLMESİ
ACCOUNTING OF THE REVENUE RESULT FROM GOODS SOLD WITHIN TMS-18 REVENUE STANDARD
|
|
Muhasebe Standartları,,
TMS-18 Hasılat Standardı,,
Gerçeğe Uygun Değer,,
Hasılat,,
Muhasebe Kayıtları,
|
|
Accounting Standards,,
TMS-18 Revenue Standard,,
Fair Value,,
Revenue,,
Accounting Entries,
|
|
DDOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU’DAKİ İHRACATÇI İMALAT SANAYİ İŞLETMELERİNİN GÖZÜYLE KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ BELGESİ ALMAYA İLİŞKİN BEKLENTİLER
THE EXPECTATIONS FOR RECEIVING QUALITY MANAGEMENT SYSTEM CERTIFICATE FROM THE POINT OF VIEW OF EXPORTER-MANUFACTURING INDUSTRIES IN EASTERN AND SOUTHEASTERN ANATOLIA
|
|
Kalite,
Kalite Güvence,
Standardizasyon,
Kalite Yönetim Sistemi,
ISO 9000,
|
|
Quality,
Quality Assurance,
Standardization,
Quality Management System,
ISO 9000,
|
|
TÜRKİYE’DE ÇOCUK TİYATROSU DÜŞÜNCESİ VE ÖZ TİYATRO
CHILD THEATRE THOUGHT IN TURKEY AND NATIVE THEATRE
|
|
Eğitim,
Çocuk Tiyatrosu,
İsmail Hakkı Baltacyoğlu,
Okul Tiyatrosu,
Öz Tiyatro,
|
|
Education,
Child Theatre,
İsmail Hakkı Baltacyoğlu,
School Theatre,
Genuine Theatre,
|
|
SATIŞ YÖNETİMİNDE CİNSİYET VE İŞ TATMİNİ
GENDER AND JOB SATISFACTION IN SALES MANAGEMENT
|
|
Satış yönetimi,
Satış gücü,
Cinsiyet,
Kadın Satışçılar,
İş tatmini,
|
|
Sales management,
Salesforce,
Gender,
Saleswomen,
Job satisfaction,
|
|
KURUM BAKIMI ALTINDAKİ ÇOCUKLARI ANLAMAK VE ONLARLA ÇALIŞMAK: BAĞLANMA TEORİSİNDEN BİR BAKIŞ
UNDERSTANDING AND WORKING WITH THE CHILDREN UNDER THE RESIDENTIAL CARE: A VIEW OF ATTACHMENT THEORY
|
|
Korunmaya muhtaç çocuklar,
Sosyal hizmet alanında çalışanlar,
Kurum bakımı,
Bağlanma teorisi,
Bağlanma odaklı uygulama,
|
|
Children in need of protection,
Social services professionals,
Residential care,
Attachment theory,
Attachment-focused practice.,
|
|
ÇOCUK HAKLARI: HAKLARLA ÇELİŞEN ÇOCUK YOKSULLUĞU
CHILD POVERTY: CHILDREN'S RIGHTS CONFLICTING POVERTY
|
|
Yoksulluk ,
Çocuk Yoksulluğu,
Çocuk Hakları,
Çocuk Hakları Sözleşmesi,
Sosyal Güvence,
|
|
Poverty ,
Child Poverty,
Child Rights,
Convention on the Rights of the Child,
Social Security,
|
|
ALMANYA’DA KUTLANAN DINI BAYRAMLAR VE HALK ARASINDA HALEN SÜRDÜRÜLEN GELENEKLER
THE RELIGIOUS FEASTS THAT ARE CELEBRATED IN GERMANY AND THE TRADITIONS THAT ARE STILL BEING CARRIED OUT IN PUBLIC LIFE
|
|
Noel,
Paskalya,
Almanyada Dini Bayramlar,
Karnaval,
Üç Kutsallar,
|
|
Noel,
Paskalya,
Religious Holidays in Germany.,
Carnival,
Epiphany,
|
|
ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİNDE GÜVENLİK RİSKLERİ VE STANDART
SAFETY HAZARDS IN CHILDREN`S OUTDOOR CLOTHES AND STANDART
|
|
Çocuk Dış Giysisi,
Güvenlik Riski,
Standart,
Tüketici,
Kapşon ve Bel Kordonu,
|
|
Child`s Upper Outwear,
Safety Risk,
Standard,
Consumer,
Hood and Neck Drawstrings,
|
|
HISTORICAL BACKGROUND AND PRINCIPLES OF KEMALISM
KEMALİZM’İN TARİHSEL ARKA PLANI VE İLKELERİ
|
|
Kemalist İlkeler,
Fransız Devrimi,
Pozitivizm,
Yeni Osmanlılar,
İttihat ve Terakki,
|
|
Kemalist Principles,
French Revolution,
Positivism,
New Ottomans,
Union and Progress,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ KULLANILARAK BANKADA İŞLENEN BİR DOLANDIRICILIK SUÇU (OLGU SUNUMU)
USING INFORMATION TECHNOLOGY COMMITED A FRAUD IN THE BANK (CASE REPORT)
|
|
Bilişim suçu,
Adli Bilimler,
Adli Bilişim,
Dolandırıcılık,
Asayiş Suçu,
|
|
Information Technology Crime,
Forensic Sciences,
Computer Forensic,
Deceit,
Public Security Crime,
|
|
TÜRKİYE`DE ENDÜSTRİ-İÇİ TİCARETİN GELİŞİMİ
THE DEVELOPMENT OF INTRA-INDUSTRY TRADE
|
|
Endüstri-içi Ticaret,
Grubel-Lloyd Endeksi,
Türkiye,
Türkiye`nin Dış Ticaret Ortakları,
Krizlerin Endüstri-içi Ticarete Etkisi,
|
|
Intra-Industry Trade,
Grubel-Lloyd Index,
Turkey,
Foreign Trade Partners of Turkey,
The Effect of Intra-industry Trade of crisis,
|
|
AMBULANS ÇALIŞANLARININ (112)TÜKENMİŞLİK, ALGILANAN İŞ STRESİ VE İŞ TATMİNLERİNİN KİŞİSEL ÖZELLİKLERE GÖRE İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION INTO THE BURN-OUT LEVEL, PERCEIVED WORK STRESS AND JOB SATISFACTION OF PARAMEDICS IN TERMS OF PERSONAL CHARACTERISTICS
|
|
Tükenmişlik Sendromu,
İş Tatmini,
Algılanan İş Stresi,
Ambulans Hizmetleri,
Sağlık Çalışanları,
|
|
Burnout Syndrome,
Job Satisfaction,
Perceived Job Stress,
Ambulance Services,
Health Workers,
|
|
COĞRAFİ İŞARET KORUMASININ GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELER İÇİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF THE PROTECTION OF GEOGRAPHICAL INDICATIONS IN DEVELOPING COUNTRIES
|
|
Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları, Coğrafi İşaretler, Coğrafi İşaret Koruması, Kır,
|
|
Intellectual Property Rights, Geographical Indications,Protection of Geographica,
|
|
DEFINING AND MEASURING EMPLOYABILITY: SELF-PERCEIVED-EMPLOYABILITY (SPE) APPROACH
|
|
|
|
Employability,,
Self-Perceived-Employability,
Employability Skills,
Employers,
Employees,
|
|
FİRMALARDA ÖZÜMSEME KAPASİTESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER: TEKNOPARK FİRMALARI ÖRNEĞİ
FACTORS EFFECTING ABSORPTIVE CAPACITY OF THE FIRMS: TECHNOPARK FIRMS SAMPLE
|
|
Özümseme Kapasitesi,
Teknoloji Transferi,
Teknopark Hizmetleri,
Teknopark İçi İş Birlikleri,
Firmalar,
|
|
Absorptive Capacity, ,
Technology Transfer,
Services inTechnoparks,
Cooperation in Technoparks,
Firms ,
|
|
ANAOKULLARINDAKİ DOĞAL MEKÂN VE MATERYALLERİN ÇOCUK GELİŞİMİNDEKİ YERİ
IMPORTANCE OF NATURAL SPACES AND MATERIALS IN KINDERGARDENS AND CHILD DEVELOPMENT
|
|
Doğa,
Çocuk,
Doğal Malzeme,
Mekân,
Anaokulu,
|
|
Nature,
Child,
Natural Materials,
Place ,
Kindergarden ,
|
|
YÖNETİCİLERİN, ENTELEKTÜEL LİDERLİK DÜZEYLERİNİN ÖRGÜTSEL YARATICILIĞA KATKISI: MALATYA ÖZEL HİZMET İŞLETMELERİNDE BİR ARAŞTIRMA
CONTRIBUTION TO ORGANIZATIONAL CREATIVITY OF LEVEL INTELLECTUAL LEADERSHIP OF THE EXECUTIVES: A RESEARCH IN MALATYA SPECIAL SERVICES BUSINESS
|
|
Entelektüel,
Entelektüel Liderlik,
Örgütsel Yaratıcılık,
Bilgi Toplumu,
Hizmet İşletmeleri,
|
|
Intellectual,
Intellectual Leadership,
Organizational Creativity,
Information Society ,
Service Businesses,
|
|
TÜRKİYE’DE KAMU HARCAMALARININ BİLEŞENLERİ VE EKONOMİK BÜYÜME İLİŞKİSİ: WAGNER YA DA KEYNES?
COMPONENTS OF GOVERNMENT EXPENDITURES AND ECONOMIC GROWTH RELATIONSHIP IN TURKEY: WAGNER OR KEYNES?
|
|
Kamu Harcamaları,
Büyüme,
VAR ve Granger Nedensellik,
Wagner Teoremi,
Keynesyen Yaklaşım,
|
|
Government Expenditures,
Growth,
VAR and Granger Causality,
Wagner Theory,
Keynesian Theory,
|
|
A CASE STUDY FOR DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A SAFETY CLIMATE SCALE FOR SHIPBUILDING INDUSTRY
|
|
|
|
Safety Climate, ,
Occupational Safety,
Climate Shipbuilding Industry,
AMOS Statistics Program ,
Statistics,
|
|
SİYASAL BİLGİLENMEDE TWITTER KULLANIMI ÜZERİNE PANORAMİK BİR DEĞERLENDİRME
A PANORAMIC EVALUATION ON TWITTER USE IN THE POLITICAL INFORMATION
|
|
Siyaset,
Siyasal Bilgilenme,
Yeni Medya,
Twitter,
Sosyal Medya,
|
|
Politics ,
Political Information,
New Media,
Twitter,
Social Media,
|
|
ABDÜLHAK HAMİT TARHAN’IN ANILARINDA PARİS
PARIS IN THE MEMORIES OF ABDÜLHAK HAMIT TARHAN
|
|
Abdülhak Hâmit Tarhan,
Paris,
Anı,
Edebiyat,
Şiir ,
|
|
Abdülhak Hamit Tarhan,
Paris,
Memory,
Literature,
Poetry,
|
|
MARKA DEĞERİ VE MARKA SADAKATİ İLE MÜŞTERİ DEĞERİ VE MÜŞTERİ SADAKATİ İLİŞKİSİNİN BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN BRAND EQUITY AND BRAND LOYALTY WITH CUSTOMER EQUITY AND CUSTOMER LOYALTY USING THE METHOD OF DESCRIPTIVE CONTENT ANALYSIS
|
|
Marka Değeri,
Marka Sadakati,
Müşteri Değeri,
Müşteri Sadakati,
Betimsel İçerik Analizi,
|
|
Brand Equity,
Brand Loyalty,
Customer Value,
Customer Loyalty,
Descriptive Content Analysis,
|
|
FRACTURE (VEIN) MINERALS IN AMPHIBOLITE ROCKS ON THE SOUTHERN EDGE OF THE KRIVAJA–KONJUH MASSIF (BOSNIA AND HERZEGOVINA)
|
|
|
|
Results,
Research,
Fracture (vein) Minerals,
Central Ophiolite Zone,
Krivaja–Konjuh Massif,
|
|
LAND COVER MAPPING WITH ADVANCED CLASSIFICATION ALGORITHMS
|
|
|
|
Image Classification,
Support Vector Machines,
Mapping,
k-Nearest Neighbour,
Artificial Neural Network,
|
|
ANALYSIS OF ANNUAL, SEASONAL AND MONTHLY TRENDS OF CLIMATIC DATA: A CASE STUDY of SAMSUN
|
|
|
|
Trend Analysis,,
Mann-Kendall Test,
Linear Trend Method,
Sen’s Trend Tes,
, Samsun,
|
|
ÇOCUK HASTALARDA DİŞ HEKİMLERİ TARAFINDAN KULLANILAN DAVRANIŞ YÖNETİM TEKNİKLERİNE KARŞI AİLELERİN BAKIŞ AÇILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE PARENTAL ACCEPTANCE TOWARDS BEHAVIORAL MANAGEMENT TECHNIQUES UTILIZED BY DENTISTS IN PEDIATRIC PATIENTS
|
|
Davranış yönetimi,
Anlat-göster-yap,
Ses kontrolü,
Genel anestezi,
Pedodonti,
|
|
Behavioral management,
tell-show-do,
voice control,
general anesthesia,
pedodontics,
|
|
MEDYANIN KADINLARIN BESLENME ALIŞKANLIKLARI, BESİN SEÇİMİ VE TÜKETİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE IMPACT OF MEDIA ON THE EATING HABIT, FOOD SELECTION, AND CONSUMPTION OF WOMEN
|
|
Beslenme Alışkanlığı,
Besin Seçimi,
Besin Tüketimi,
Kadın,
Medya,
|
|
Nourishment Habit,
Choice of Food,
Food Consumption,
Woman,
Media ,
|
|
NEOVAJİNA OPERASYONLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI
NEOVAJINA OPERATIONS AND NURSING CARE
|
|
Vajinal Agenezi,
Neovajina,
Hemşirelik Bakımı,
Hasta Eğitimi ve Danışmanlık ,
Psikososyal,
|
|
Vaginal Agenesis,
Neovagina,
Nursing Care,,
Patient Education and Counselling,
Psychosocial,
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN UYKU ALIŞKANLIKLARI VE BESLENME DURUMLARI
SLEEP HABITS AND NUTRITIONAL STATUS IN PRESCHOOL CHILDREN
|
|
Uyku,
Çocuk,
Okul Öncesi,
Beslenme Durumu,
Obezite,
|
|
Sleep,
Child,
Preschool,
Nutritional Status,
Obesity,
|
|
TÜRKİYE’DE REFLEKSOLOJİ İLE İLGİLİ YAPILMIŞ DENEYSEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ: SİSTEMATİK DERLEME
ANALYSIS OF RESEARCHES RELATED REFLEXOLOGY WHICH MADE IN TURKEY: SYSTEMATIC REVIEW
|
|
Refleksoloji,
Tamamlayıcı Tıp,
Türkiye,
Profil,
Halk Sağlığı,
|
|
Refleksology,
Complementary Medicine,
Turkey,
Profil,
Public Health,
|
|
EBELİK EĞİTİMİNDE SİMÜLASYON KULLANIMI
SIMULATION USE IN MIDWIFERY EDUCATION
|
|
Ebelik, Eğitim,
Simülasyon,
Obstetri,
Teknoloji,
Anksiyete,
|
|
Midwifery, Education,
Simulation,
Obstetrics,
Technology,
Anxiety ,
|
|
ARAÇ İÇİNDE ÇOCUK GÜVENLİĞİ: ÇOCUK OTO GÜVENLİK KOLTUĞU KULLANIMI
CHILD SAFETY IN VEHICLE: USE OF CHILD CAR SAFETY SEAT
|
|
Çocuk Oto Güvenlik Koltuğu,
Trafik Güvenliği,
Çocuk Güvenliği,
Araç içi Güvenlik,
Trafik Kazaları,
|
|
Child Car Safety Seat,
Traffic Safety,
Child Safety,
Safety in Vehicle,
Traffic Accidents,
|
|
İNTRAPARTUM EBELİK BAKIMININ TEMEL KALİTE GÖSTERGELERİ
FUNDAMENTAL QUALITY INDICATORS OF INTRAPARTUM MIDWIFERY CARE
|
|
İntrapartum,
Bakım,
Kalite Göstergeleri,
Ebelik,
Yenidoğan,
|
|
Intrapartum,
Care,
Quality Indicator,
Midwifery,
New-born,
|
|
NECATİ’NİN BİR ŞİİRİNİN ONTOLOJİK ANALİZ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
EXAMİNİNG ONE OF NECÂTİ’S POEM ON METHOD OF ONTOLOGY
|
|
ONTOLOJİ,
KLASİK TÜRK ŞİİRİ,
TÜRK EDEBİYATI,
NECâTİ,
ŞİİR,
|
|
Ontology,
CLASSİCAL Turkish Poetry,
Necâtî,
Poem,
TURKİSH LİTERATURE,
|
|
ANDREW MARVELL’IN “TO HIS COY MISTRESS” ADLI ŞİİRİNDE İMGE
IMAGERY IN ANDREW MARVELL’S “TO HIS COY MISTRESS”
|
|
Andrew Marvell,
To His Coy Mistress,
Metafizik Şiir,
Carpe Diem,
İmge,
|
|
Andrew Marvell,
To His Coy Mistress,
The Metaphysical Poetry,
Carpe Diem,
İmagery,
|
|
ELİF ŞAFAK'IN MAHREM ADLI ROMANINA HALK BİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
A FOLKLORISTIC APPROACH ELİF ŞAFAK'S NOVEL WHİCH NAME İS MAHREM (CONFİDENTIAL)
|
|
HALK BİLİMİ,
MOTİF,
ELİF ŞAFAK,
MİTOLOJİ,
MASAL,
|
|
FOLKLORE,
MOTİF,
ELİF ŞAFAK,
MYTHOLOGY,
TALES,
|
|
ALMAN KOLONYAL EDEBİYATI: HEİNRİCH VON KLEİST’IN “DİE VERLOBUNG İN ST.DOMİNGO BAŞLIKLI ESERİNDE IRK KAVRAMI
GERMAN COLONIAL LITERATURE: THE CONCEPT OF RACE IN HEINRICH VON KLEIST’S ST. DOMINGO
|
|
Kolonyalizm,
Koloni Edebiyatı,
Öteki,
Irkçılık,
Yapı Sökümcülük,
|
|
Colonialism,
The Colonial Literature,
The Other,
Racism,
Deconstructionism,
|
|
İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK KULLANIMINDA TOPLUMEDİM HATALARI
SOCIOPRAGMATIC FAILURES IN USING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
|
|
Toplumdilbilim ,
Edim-Dilbilim,
Söylem Davranışı ,
Sözcük Seçimi,
İngilizce,
|
|
Sociolinguistics,
Pragmalinguistics,
Speech-Act ,
Vocabulary Selection,
English,
|
|
PEYAMİ SAFA’NIN ROMAN KARAKTERLERİNİN PSİKOLOJİK ÇIKMAZLARI
THE PSYCHOLOGICAL DILEMMAS OF THE NOVEL CHARACTERS OF PEYAMI SAFA
|
|
Peyami Safa,
Roman,
Türk Edebiyatı,
Psikoloji,
Psikolojik Roman,
|
|
Peyami Safa,
Novel,
Turkish Literature,
Psychology,
Psychological Novel,
|
|
AHMET ARİF’İN ŞİİRLERİNDE HALK KÜLTÜRÜNDEN YANSIMALAR
REFLECTIONS FROM POPULAR CULTURE IN AHMET ARİF’S POEMS
|
|
Folklor,
Edebi eser,
Şiir,
İmaj,
Çağrışım,
|
|
Folklore,
Literary work,
Poem,
Image,
Association,
|
|
FATİH – HARBİYE ROMANINDA TOPLUMSAL DEĞİŞME VE KİMLİK ARAYIŞI
SOCIETAL CHANGE AND SEARCH FOR IDENTITY IN THE NOVEL FATIH- HARBIYE
|
|
Fatih-Harbiye romanı,
Edebiyat sosyolojisi,
Değişme,
Kimlik,
Peyami Safa,
|
|
The novel Fatih-Harbiye,
Literature sociology,
Change,
Identy ,
Peyami Safa,
|
|
METNİ BİREYSELLEŞTİRME ÖLÇÜTÜNDE “ALIMLAMA ESTETİĞİ” ALGISI
““PERCEPTION OF “RECEPTION AESTHETICS” ACCORDING TO THE CRITERION OF TEXT INDIVIDUALIZIG
|
|
Alımlama Estetiği,
Okuma,
Roman,
Sanat,
Edebiyat ,
|
|
Reception ,
Aesthetics,
Read,
Novel Art,
Literature,
|
|
YENİ REKLAM ARACI ‘OYUNREKLAM’IN (ADVERGAME) ÇOCUK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
BEING A NEW ADVERTISEMENT MEDIUM, ADVERGAME’S EFFECT ON CHILDREN
|
|
Çocuk,
Reklam,
İnternet,
Oyun ,
Oyun Reklam,
|
|
Children,
Advertise,
Internet,
Game,
Advergame,
|
|
MURATHAN MUNGAN’IN DUMRUL İLE AZRAİL HİKÂYESİNE HALK BİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
A FOLKLORISTIC APPROACH TO MUNGAN’S DUMRUL AND AZRAİL STORY
|
|
Dumrul,
Kurmaca,
Azrail,
Dede Korkut,
Halk Bilimi,
|
|
Dumrul,
Fiction,
Azrail,
Dede Korkut,
Folklore,
|
|
CHILDREN AS THE MAIN THEME IN SHAHNAMEH
SHAHNAMEH’DA ANA TEME OLARAK ÇOCUKLAR
|
|
Shahnameh (Kralın Ktabı) ,
Firdevs,
Çocuk ve Hikaye,,
Epik Anlatım,
Karakterizasyon Unsurları,
|
|
Shahnameh (epic of kings),
Ferdowsi,
Children,
Elements of the story,
Characterization,
|
|
HALKEVLERİNİN MİLLİ BİRLİĞİ SAĞLAMA YOLUNDAKİ FAALİYETLERİ (1932-1950)
THE ACTIVITIES OF THE PUBLIC HOUSE ABOUT THE NATIONAL UNITY (1932-1950)
|
|
Halkevleri,
Milliyetçilik,
Modernleşme,
Halk Eğitimi,
Milli Birlik,
|
|
Public Houses,
Nationalism,
Modernisation,
Public Education,
National Unity,
|
|
METİNLERARASI BİR YAKLAŞIM: “PAMUK PRENSES VE YEDİ CÜCELER” ŞİİRİ
AN INTERTEXTUAL APPROACH: A POEM “SNOW WHITE AND SEVEN DWARFS”
|
|
Amerikan Şiiri ,
Gizdökümcü Şair,
Metinlerarasılık,
Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler,
Alımlama Estetiği,
|
|
American Poetry ,
Confessionalist Poet,
Snow White and Seven Dwarfs,
Intertextuality,
Reception Theory,
|
|
TEACHING YOUNG LEARNERS ENGLISHTHROUGH LANGUAGE TEACHING MATERIALS
DİL ÖĞRETİM MATERYALLERİ KULLANARAK ÇOCUKLARA İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ
|
|
Yngiliz Dili Eğitimi,
Çocuklara Yngilizce Öğretimi,
Dil Öğretim Materyalleri,
İlköğretim,
İlköğretim Öğrencileri,
|
|
English Language Teaching,
Teaching Children English,
Language Teaching Materials,
Elementary Education,
Young Learners,
|
|
CAHİT SITKI TARANCI’NIN VAROLUŞUNU TAMAMLAYAN İMGE: AŞK
THE IMAGE COMPLETING EXISTENCE OF CAHIT SITKI TARANCI: LOVE
|
|
Varoluşçuluk,
Cahit Sıtkı Tarancı,
Türk Şiiri,
Türk Edebiyatı,
Aşk,
|
|
Existentialism,
Cahit Sytky Tarancy,
Turkish Poetry,
Turkish Literature,
Love,
|
|
HUZUREVLERİNDE KALAN YAŞLILARIN SOSYO-PSİKOLOJİK DURUMLARI
THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL CONDITIONS OF OLD PEOPLE’S HOMES
|
|
Yaşlılık ,
Huzurevleri,
Yaşlı Bakım Hizmetleri,
Yaşlı Psikolojisi,
Psiko-Sosyal Açıdan Yaşlılık,
|
|
Old Age ,
Old People Homes,
Old Age Care,
The Socio-Psychological Conditions of Old People ,
Reasons of Staying at Old People Home,
|
|
TÜRK-ARAP İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA TÜRKİYE’NİN YABANCI DİLDE İLK ULUSLARARASI KAMU TELEVİZYONU: TRT ET TÜRKİYE (TRT ARAPÇA)
IN THE CONTEXT OF TURKISH-ARABIAN RELATIONS, TURKEY’S FIRST TRANSNATIONAL PUBLIC TELEVISION IN A FOREIGN LANGUAGE: TRT ET TÜRKİYE (TRT ARABIC)
|
|
TRT ET Türkiye,
TRT Arapça,
Uluslararası Televizyon,
Türk,
Arap,
|
|
TRT ET Türkiye,
TRT Arabic,
Transnational Television,
Turkish,
Arabian,
|
|
İDDAA İŞLER: İDDAA OYUNUNA SOSYOLOJİK BİR BAKIŞ
İDDAA AS A WORK: A SOCIOLOGICAL VIEW TO İDAA GAME
|
|
İddaa Oyunu,
Eğitim ,
Medeni Durum,
Yaş,
Meslek ve Gelir,
|
|
İddaa Games,
Education,
Marital Status,
Age,
Profession and Income,
|
|
MARDİN SURP KEVORK ERMENİ KİLİSESİ KORUMA VE ONARIM ÖNERİLERİ
CONSERVATION AND RESTORATION RECOMMENDATIONS MARDIN SURP KEVORK ARMENIAN CHURCH
|
|
Mardin,
Ermeni,
Surp Kevork,
Kilise,
Strüktürel Çatlak,
|
|
Mardin,
Armenian,
Surp Kevork Armenian Church,
Church,
Structural Cracks,
|
|
AN EMPIRICAL RESEARCH ON THE MEDIA VIEWING HABITS OF ELEMENTARY SCHOOLCHILDREN WHO TOOK MEDIA LITERACY COURSES¬¬
MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİ ALAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA İZLEME ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE AMPİRİK BİR ARAŞTIRMA
|
|
Medya,
Medya Okuryazarlığı,
Medya Okuryazarlığı Eğitimi,
İlköğretim Öğrencileri,
Medya İzleme Alışkanlıkları,
|
|
Media,
Media Literacy,
Media Literacy Education,
Schoolchildren,
Media Viewing Habits,
|
|
KAYBOLAN BİR KUTLAMA RİTÜELİ VE BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK KARTPOSTAL
THE DISAPPEARANCE OF A CELEBRATION RITUAL AND POSTCARDS AS A MEDIUM OF COMMUNICATION
|
|
Kartpostal ,
Yazılı Kültür,
Kutlama Ritüeli,
E-Kart/ E-Mail,
SMS,
|
|
Postcard ,
Written Culture,
Celebration Ritual ,
E-Card/E-Mail,
SMS,
|
|
NİNNİLERDE DİLE GETİRİLEN TEMALARIN BİLİMSEL GERÇEKLİĞİ VAR MIDIR?
DO LULLABIES POSSESS SCIENTIFIC TRUTH?
|
|
Ninniler,
Çocuklar,
Ninnilerin Bilimsel yönü,
Ninnilerin Gerçekleri yansıtma özelliği,
Bilimsel Gerçeklik,
|
|
Lullabies,
Children,
The Scientific Aspects of Lullabies,
The Aspect of Lullabies as to Reflect the Realities,
Scientific Reality,
|
|
SANAL BİR ÜLKENİN VATANDAŞI OLMAK: eREPUBLIK ÖRNEĞİ
BEING A CITIZEN OF A VIRTUAL NATION: EXAMPLE OF eREPUBLIK
|
|
Kitlesel / Devasa Çevrimiçi Oyunlar,
Sanal Gerçeklik,
İnternet oyunları,
Milliyetçilik,
eRepublik,
|
|
Massively Multiplayer Online Games,
Virtual Realitiy,
Internet Games,
Nationalism,
eRepublik,
|
|
ÇOCUKLARIN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINA KARŞI ANNELERİN KULLANDIKLARI İLETİLERİN NİTELİKSEL ANALİZİ
QUALITATIVE ANALYSIS OF MESSAGES USED BY MOTHERS AGAINST MISBEHAVIORS OF CHILDREN
|
|
İleti,
Okul Öncesi Eğitim,
Anne Eğitim Düzeyi,
Empatik Eğilim,
İletişim Becerisi,
|
|
Message,
Preschool Education,
Mother Education Level,
Empathic Tendency,
Communication Skill,
|
|
YADE KARA`NIN `SELAM BERLİN`ADLI ROMANI ÖRNEĞİNDE TÜRKÇE VE ALMANCADAKİ DİLSEL KÜRESELLEŞME
LANGUAGE GLOBALIZATION IN TURKISH AND GERMAN IN YADE KARA`S NOVEL `SELAM BERLİN`
|
|
Küreselleşme,
Dilde Küreselleşme,
Edebiyatta Küreselleşme,
Almancanın Küreselleşmesi,
Türkçenin Küreselleşmesi,
|
|
Globalization,
Globalization in Language,
Globalization Literature,
The Globalization of German,
Globalization of Turkish,
|
|
BİR DİL OLARAK "SARI"RENGİN ANLAMI VE "SARI BASIN" NEDEN "SARI"?
THE MEANING OF "YELLOW" COLOR AS A LANGUAGE AND "YELLOW PRESS/JOURNAL" WHY YELLOW?
|
|
Sarı Basın,
Sansasyonel Haber,
Magazin,
Sarı Çocuk,
Sarının Anlamı,
|
|
Yellow Press,
Sensationel News,
Magazine (soft news),
Yellow Kid,
The meaning of Yellow.,
|
|
GÖSTERGEBİLİM TARİHİ
THE HISTORY OF SEMIOTICS
|
|
Göstergebilim Tarihi,
Gösterge,
Anlam,
Alan,
Yöntem,
|
|
The history of Semiotics,
Sign,
Signification,
Domain,
Method,
|
|
RADYONUN MÜZİK KUTUSUNA DÖNÜŞÜMÜ: RADYO PROGRAM TÜRLERİ VE TERCİH EDİLİRLİK ORANLARI
THE TRANSFORMATION OF RADIO TO MUSIC BOX: RADIO PROGRAM TYPES AND THEIR LISTENING RATIOS
|
|
Radyo,
Radyo Programcılığı,
Radyo Dinleme Alışkanlıkları,
Müzik Programları,
Radyo Yayıncılığı,
|
|
Radio,
Radio Programming,
Radio Listening Habits,
Musıc Programms,
Radio Broadcasting,
|
|
TÜRKİYE`DE ÇOCUKLARA YÖNELİK TELEVİZYON YAYINLARININ TİCARİLEŞMESİ VE ÇOCUKTELEVİZYON KANALLARI
THE COMMERCIALIZATION OF CHILDREN`S TELEVISION BROADCASTING AND CHILDREN`S TELEVISION CHANNELS IN TURKEY
|
|
Çocuk,
Televizyon,
Medya,
Türkiye,
Çocuk Televizyonları,
|
|
Children,
Television,
Media,
Turkey,
Children`s Television Channels,
|
|
AMERİKADA DEMOKRASİNİN GELİŞİMİ VE MAGAZİN GAZETECİLİĞİ: YEREL BASINDAN BİR ÖRNEK "THE DENVER POST"
THE DEVELOPMENT OF DEMOCRACY IN AMERICA AND YELLOW JOURNALISM: A SAMPLE FROM LOCAL PRESS "THE DENVER POST"
|
|
Yerel Basın,
Gazetecilik,
Demokrasi,
Amerika Birleşik Devletleri,
The Denver Post,
|
|
Local Press,
Yellow Journalism,
Democracy,
United States of America,
The Denver Post,
|
|
EDEBİYATTA BİLİNÇ AKIŞI TEKNİĞİNE BAŞVURULMA SEBEPLERİ ÜZERİNE BAZI DİKKATLER
REASONS OF USING THE STREAM OF CONSCIOUSNESS TECHNIQUE IN THE LITERATURE ON SOME CAUTIONS
|
|
Bilinç Akışı Tekniği,
Psikanaliz Kuramı,
Serbest Çağrışım Metodu,
Edebiyat,
Roman,
|
|
Stream of Consciousness Technique,
Psychoanalytic Theory,
Method of Free Association,
Literature,
Novel,
|
|
MEDYADAKİ ŞİDDET VE ETKİLERİ
VIOLENCE IN MEDIA AND ITS EFFECTS
|
|
Medya,
Şiddet,
Televizyon,
Bilgisayar Oyunları,
Şiddetin Olağanlaştırılması,
|
|
Media,
Violence,
Media,
Computer Games,
Public Acceptance of Violence,
|
|
EBEVEYN KABULÜ/REDDİ İLE EBEVEYN UYGULAMALARI İLİŞKİSİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER
PARENTAL ACCEPTANCE/REJECTION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTAL CONTROL APPLICATIONS AND RELATED FACTORS
|
|
Ebeveyn Uygulamaları,
Ebeveyn Kabul,
Ebeveyn Red,
Ebeveyn Kontrol,
Ebeveyn İlişkisi,
|
|
Parental applications,
Parental Acceptance,
Parental Rejection,
Parental control,
Parental Relationship,
|
|
YENİ MEDYA ORTAMININ YENİ KAMUSAL ALAN OLARAK KULLANIMI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
AN ASSESSMENT ON THE USAGE OF NEW MEDIA AS A NEW PUBLIC SPHERE
|
|
Yeni Medya,
Yeni Kamusal Alan,
Eşitsiz Güç İlişkileri,
Ağ Yapılanması,
Ağın Denetim,
|
|
New Media,
New Public Sphere,
Unequal Power Relations,
Network Structuring,
Surveillance of Network,
|
|
KİŞİLERARASI İLETİŞİM MOTİVASYONLARI: İNSANLARIN ÇEVRELERİNDEKİ KİŞİLERLE İLETİŞİME GİRME SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
INTERPERSONAL COMMUNICATION MOTIVATIONS: A RESEARCH ON THE CAUSES OF THE COMMUNICATION OF THE HUMAN BEINGS WITH THE PEOPLE AROUND THEM
|
|
İletişim,
Kişilerarası İletişim,
Kişilerarası İletişim Motivasyonları,
Kullanımlar ve Doyumlar,
Erzincan,
|
|
Communication,
Interpersonal Communication,
Interpersonal Communication Motivations,
Uses and Gratifications,
Erzincan ,
|
|
TÜRKİYE’DE Y KUŞAĞI ÖZELLİKLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA: OKUL YÖNETİCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY TO DETERMINE THE CHARACTERISTICS OF GENERATION Y IN TURKEY: A SURVEY ON SCHOOL ADMINISTRATORS
|
|
Kuşaklar,
Y Kuşağı,
Türkiye’de Y Kuşağı,
Kültürlerarası Farklılaşma,
Lise Yöneticileri,
|
|
Generations,
Y Generation,
Y Generation in Turkey,
Cross-Cultural Differences,
High School Administrators,
|
|
KAMUOYU OLUŞUMUNDA GÜÇLÜ BİR UNSUR OLARAK DIŞ YAYINCILIK VE DIŞ YAYINCILIKTA İÇERİĞİN ÖNEMİ
EXTERNAL BROADCASTING AS A POWERFUL ELEMENT ON THE FORMATION OF PUBLIC OPINION AND THE IMPORTANCE OF CONTENT IN EXTERNAL BROADCASTING
|
|
Dış Yayıncılık,
Kamuoyu,
Kamu Diplomasisi,
Diplomasi,
Politika,
|
|
External Broadcasting,
Public Opinion,
Public Diplomacy,
Diplomacy ,
Politics,
|
|
POZİTİF PSİKOLOJİNİN KRİZLE BAŞ ETMEDE ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF POSITIVE PSYCHOLOGY TO COPE WITH THE CRISIS
|
|
Pozitif Psikoloji,
Kriz,
Durumsal Kriz,
Gelişimsel Kriz,
Krize Müdahale ,
|
|
Positive Psychology,
Crisis,
Situational Crisis,
Developmental Crisis,
Crisis İntervention,
|
|
KIRSAL ALAN YEREL KİMLİKLERİNİN OLUŞUM VE GELİŞİMİNE İÇ VE DIŞ DİNAMİKLERİN ETKİSİ: BABAYAKUP KÖYÜ ÖRNEĞİ
THE EFFECT OF INTERNAL AND EXTERNAL DYNAMICS ON THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF LOCAL IDENTITIES OF RURAL AREA, CASE OF BABAYAKUP VILLAGE
|
|
Kırsal Kimlik,
Kırsal Mimari,
Morfoloji,
Katmanlaşma,
Yerleşim Dinamikleri,
|
|
Rural Identity ,
Rural Architecture,
Morphology,
Stratification,
Settlement Dynamics,
|
|
TÜRK VE DÜNYA MUTFAKLARINDA KAHVALTI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON BREAKFAST IN TURKISH AND INTERNATIONAL CUISINES
|
|
Gastronomi,
Kahvaltı,
Kahvaltı Kültürü,
Türk Mutfağında Kahvaltı,
Dünya Mutfaklarında Kahvaltı,
|
|
Gastronomy,
Breakfast,
Breakfast Culture,
Breakfast in Turkish Cuisine,
Breakfast in World Cuisine,
|
|
AMASYA KENTİ HATUNİYE MAHALLESİ VE NERGİS (HELKIS) MAHALLESİ ÖRNEĞİNDE KENTSEL DONATI TASARIMI SÜRECİ
AN URBAN FURNITURE DESIGN PROCESS IN THE EXAMPLE of HATUNİYE NEIGHBORHOOD AND NERGIS (HELKIS) NEIGHBORHOOD
|
|
Kentsel Tasarım Problemi,
Kentsel Donatı Elemanı,
Kentsel Donatı Tasarımı Süreci,
Turizm Koridoru,
Amasya,
|
|
Urban Design Problem,
Urban Furniture Elements,
Urban Furniture Design Process,
Tourism Corridor,
Amasya,
|
|
DİLEK YARIMADASI BÜYÜK MENDERES DELTASI MİLLİ PARKI`NIN REKREASYON POTANSİYELİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH TO DETERMINE THE RECREATIONAL POTENTIAL OF THE DILEK PENINSULA BÜYÜK MENDERES DELTA NATIONAL PARK
|
|
Dilek Yarımadası Büyük Menderes Deltası Milli Parkı,
Rekreasyon Potansiyeli,
Rekreasyon Planlaması,
Milli Park,
Turizm,
|
|
Dilek Peninsula Büyük Menderes Delta National Park,
Recreational Potential,
Recreation Planning,
National Park,
Tourism,
|
|
HAZAR GÖLÜ (ELAZIĞ/TÜRKİYE) BALIKÇILARININ SOSYO-EKONOMİK VE SOSYO-DEMOGRAFİK YAPISI
THE STRUCTURE OF SOCIO-ECONOMIC AND SOCIO-DEMOGRAPHIC OF FISHERMEN IN LAKE HAZAR (ELAZIG-TURKEY)
|
|
Balıkçı,
Sosyo-Ekonomik Yapı,
Hazar Gölü,
Elazığ,
Sosyo-Demografik Yapı,
|
|
Socio-economic Structure,
Fishermen,
Lake Hazar,
Elazığ,
Socio-Demographical Structure,
|
|
MALATYA İLİ`NDE GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI YETİŞTİRİCİLİĞİ YAPAN İŞLETMELERİN SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ
SOCIO-DEMOGRAPHIC PROPERTIES OF EMPLOYEES WORKING IN RAINBOW TROUT FACILITIES IN MALATYA
|
|
Sosyo-demografik Analiz,
Gökkuşağı Alabalığı,
Su Ürünleri,
İşletme,
Malatya,
|
|
Socio-demographic Analysis,
Rainbow Trout,
Aquaculture,
Facilities,
Malatya,
|
|
ALOE VERA TOZU İÇEREN BALIK BURGERLERİN TÜKETİCİ TARAFINDAN KABUL EDİLEBİLİRLİĞİ VE BESİN KOMPOZİSYONU
CONSUMER ACCEPTABILITY AND NUTRITIONAL COMPOSITION OF FISH BURGERS CONTAINING ALOE VERA POWDER
|
|
Aloe vera,
Balık Burger,
Kalite,
Tüketici Kabulü,
Doğal Katkı Maddesi,
|
|
Aloe vera,
Fish Burger,
Quality,
Consumer Acceptance,
Natural Additive,
|
|
DETERMINATION OF THE PRESENCE OF NUCLEOBINDIN-2/NESFATIN IN Cyprinus carpio (Linnaeus, 1758) AND Cyprinion macrostomus (Heckel,1843)
|
|
|
|
NUCB2/Nesfatin,
Cyprinus carpio,
Cyprinion macrostomus ,
Blood Serum,
ELISA,
|
|
ATOM KAVRAMININ EPİSTEMOLOJİK ANALİZİ VE ÖĞRENCİLERİN
KONU İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARASION BETWEEN EPISTOMOLOGICAL ANALYZE OF ATOM CONCEPT AND STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ON THE TOPIC
|
|
Atom Modelleri, Kavram Yanılgıları, Epistemolojik ,
|
|
Atom models, Misconceptions, Epistemological Analy,
|
|
PARAZİTER BALIK HASTALIKLARI VE İLAÇLA TEDAVİLERİ
PARASITIC FISH DISEASE AND THEIR TREATMENT
|
|
Balık, Paraziter Balık Hastalıkları, İlaç, Tedavi,,
|
|
Fish, Parasitic Fish Disease, Medicines, Treatment,
|
|
PROBLEM ÇÖZMENİN MATEMATİK MÜFREDATINDAKİ ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
|
|
Matematik,
Matematik EĞİTİMİ,
Matematik Müfredatı,
Problem Çözmenin Önemi,
Problem Çözme Yolları,
|
|
Mathematics,
Mathematics Education,
Mathematics Curriculum,
Importance of Problem Solving,
Ways of Problem Solving,
|
|
8–10 YAŞ GRUBU ERKEK ÇOCUKLARININ ANTROPOMETRİK, SOMATOTİP VE BAZI PERFORMANS ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
ASSESSING THE ANTHROPOMETRIC, SOMATOTYPE AND SOME PERFORMANCE CHARACTERİSTİCS OF MALE CHILDREN AGED BETWEEN 8 AND 10
|
|
Somatotip, Antropometri, Çocuk, 20m Koşu, Dikey Sı,
|
|
Somatotyp, Anthropometry, Child, 20 m Running, Ver,
|
|
8–10 YAŞ GRUBU KIZ ÇOCUKLARININ ANTROPOMETRİK, SOMATOTİP VE BAZI PERFORMANS ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
ASSESSING THE ANTHROPOMETRIC, SOMATOTYPE AND SOME PERFORMANCE CHARACTERISTICS OF FEMALE CHILDREN AGED BETWEEN 8 &10
|
|
Somatotip, Antropometri, Çocuk, 20m Koşu, Dikey Sı,
|
|
Somatotype, Anthropometry, Children, 20 m. Running,
|
|
2005–2007 YILLARI ARASINDA ELAZIĞ İLİNDEKİ SUÇA İTİLMİŞ ÇOCUKLARIN SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ
THE SOCIODEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF THE CHILDREN COMMITTED CRIME BETWEEN 2005-2007 IN ELAZIG CITY
|
|
ADLİ TIP,
SUÇ,
ÇOCUK,
SOSYODEMOGRAFİK,
ELAZIĞ,
|
|
FORENSIC MEDICINE,
CRIME,
CHILD,
SOCIODEMOGRAPHIC,
ELAZIG,
|
|
GELENEKSEL SPORA YÖNELME İSTEĞİNDE CİNSİYET FAKTÖRÜ
THE FACTOR OF GENDER DIRECTED TOWARDS TRADITIONAL SPORT
|
|
SPOR,
GELENEKSEL SPOR,
TÜRK SPORLARI,
GELENEKSEL TÜRK SPORLARI,
SPOR VE CİNSİYET,
|
|
Sports,,
Traditional Sports,,
Turkish Sports,,
Traditional Turkish Sports,,
Sports and Gender.,
|
|
NUTRITION PROFILE OF SWIMMERS BETWEEN 12-14 YEARS OLD
12-14 YAŞ YÜZÜCÜLERİN BESLENME PROFİLLERİ
|
|
swimmer,, nutrition, , energy intake, ,,
|
|
yüzücü, , , beslenme, enerji alımı , ,,
|
|
YETİŞKİN EĞİTİMİ BİLİMİ IŞIĞINDA MESLEKİ EĞİTİM
VOCATIONAL EDUCATION IN THE LIGHT OF ADULT EDUCATION
|
|
Yetişkin Eğitimi, Mesleki Eğitim, Yaşam Boyu Öğren,
|
|
Adult Education, Vocational Training, Life Long Le,
|
|
ÖRGÜTSEL ETKİLİLİK AÇISINDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME-İŞ VE
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİ
PERFORMANCE APPRAISAL FROM THE ASPECT OF ORGANIZATIONAL
EFFECTIVENESS-PERFORMANCE APPRAISAL PROCESS IN BUSINESS AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONS
|
|
Performans Değerlendirme, Yöntemler, Hatalar, İş Ö,
|
|
Performance Appraisal, Methods, Errors, Business O,
|
|
HİLÂLÎ-İ ÇAĞATÂYÎ’NİN ŞÂH U DERVÎŞ MESNEVİSİ
HİLÂLÎ-İ ÇAĞATÂYÎ’S “SHAH AND DERVİSH” MESNEVİ
|
|
Hilâlî-i Çağatayî, Mesnevi, Şâh u Dervîş, ,,
|
|
Hilâlî-i Çağatayî, Mesnevi, Shah and Devish (Şâh u,
|
|
MATEMATİKTE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN MATEMATİK EĞİTİMİ
TEACHING MATHEMATICS TO LOW ACHIEVING ELEMENTARY STUDENTS
|
|
Matematik eğitimi, düşük başarı, öğrenme güçlüğü, ,
|
|
Maths teaching, low achievement, learning disabili,
|
|
UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRMESİNE YÖNELİK GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
DEVELOPMENT OF THE ATTITUDE SCALE TOWARD DISTANCE LEARNING: RELIABILITY AND VALIDITY
|
|
Tutum Ölçeği,
Ölçek Geliştirme,
Uzaktan Eğitim,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
|
Attitude Scale,
Scale Development,
Distance Learning ,
Reliability,
Validity,
|
|
SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI
THE USE OF NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISON
|
|
Sinir Dili Programlama (SDP), İletişim, Eğitim Yön,
|
|
Neuro Linguistic Programming (NLP), Communication,,
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMİN DOĞASINI ANLAMA DÜZEYLERİNİN TESPİTİ
DETERMINE THE LEVEL OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN’S UNDERSTANDING OF NATURE OF SCIENCE
|
|
Bilimin Doğası, Fen Öğretimi, Cinsiyet Farlılıklar,
|
|
Nature of Science, Science Education, Sex Differen,
|
|
A PARADIGM SHIFT IN EARLY INTERVENTION SERVİCES:FROM CHILD-CENTEREDNESS TO FAMILY CENTEREDNESS
ERKEN EĞİTİM HİZMETLERİNDE BİR PARADİGMA DEĞİŞİMİ: ÇOCUK-MERKEZCİLİKTEN AİLE MERKEZCİLİĞE
|
|
Early Intervention, Family-Centered Services, Youn,
|
|
Erken Eğitim, Aile-Merkezli Hizmetler, Erken Çocuk,
|
|
ŞİİR DİLİNDE SAPMALAR VE BİR UYGULAMA
DEVIATIONS IN POETRY LANGUAGE AND AN APPLICATION
|
|
Sapma, Şiir, Dil, İkinci Yeni, Ece Ayhan,
|
|
Deviation, Poetry, Language, Second New, Ece Ayhan,
|
|
THE NINETEENTH CENTURY LITERATURE AND FEMINIST MOTIVES IN JANE AUSTEN’S NOVELS
|
|
|
|
Jane Austen,
19th Century Literature,
Feminism,
Novel,
Social class,
|
|
TÜRKİYE DENİM PANTOLON İHRACATI
TURKEY’S DENIM PANTS EXPORT
|
|
DENİM,
PANTOLON,
KONFEKSİYON,
DENİM GİYSİ TÜKETİMİ,
PANTOLON İHRACATI,
|
|
DENIM,
PANTS,
APPAREL,
DENİM WEAR CONSUMPTION,
PANTS EXPORTS,
|
|
DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN TURİSTLERİN SATIN ALMA KARARLARINA ETKİSİ
Tourist characteristics and purchasing decision
|
|
Satın alma kararları,
Turizm,
Turist tercihleri,
Pazarlama,
Turizm Pazarlaması,
|
|
Purchasing decision,
Tourism,
Tourist preferences,
Marketing,
Tourism Marketing ,
|
|
CİNSİYET FARKLILIKLARINA GÖRE ÇOCUKLARIN RENK TERCİHLERİ
COLOR PREFERENCES OF CHILDREN IN TERMS OF GENDER
|
|
Cinsiyet,
Cinsiyet farklılıkları,
renk,
Coşkusal Tepkiler,
renk tercihleri,
|
|
Gender,
Gender Differences,
Color,
Emotional responses,
Color Preferences,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÜÇ YAŞ DÖNEMİNDEKİ 35-40 AYLIK ÇOCUKLARA UYGULANAN SES EĞİTİMİNİN İŞİTME KAYIPLI VE İŞİTME KAYIPSIZ ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SESLERİ AYIRT EDEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF VOCAL TRAINING PRACTISED FOR THREE YEARS OLD CHILDREN WITH 35-40 MONTHS IN PRESCHOOL EDUCATION TO SENSIBILITY OF THE CHILDREN WITH HEARING LOSS AND WITHOUT HEARING LOSS IN MUSICAL SOUNDS
|
|
SES EĞİTİMİ,
İŞİTME KAYBI,
OKULÖNCESİ,
MÜZİK,
MÜZİKSEL SES,
|
|
VOİCE EDUCATİON,
HEARİNG DİSORDER,
PRESCHOOL,
MUSİC,
MUSİCAL VOİCE,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SES EĞİTİMİNİN ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SES ÖZELLİKLERİNE UYGUN ŞARKI SÖYLEYEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİ
THE IMPACT OF THE SOUND DISCIPLINE ACQUIRED BY THE CHILDREN DURİNG PRE-SCHOOL TRAINING OVER THE MUSICAL SOUND CHARACTERS OF THE CHILDREN COMPATIBLE WITH THEIR ABILITY TO SING
|
|
Ses Eğitimi ,
Okul Öncesi,
Müziksel Ses,
Şarkı,
Çocuk ,
|
|
Voice Education,
Preschool,
Musical Voice,
Sing,
Child ,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYI ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
VALIDITY AND RELIABILITY OF CANDIDATE MUSIC TEACHER SELF EFFICACY SCALE
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni,
Öz Yeterlik,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
|
Music Education,
Music Teacher,
Self Efficacy,
Validity,
Reliability,
|
|
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE KÜÇÜK ŞARKILARIN KULLANIMI – ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİR ÖĞRENCİYLE ÖRNEK ÇALIŞMA
USING LITTLE SONGS IN LEARNING DISABILITIES – A CASE STUDY WITH A LEARNING DISABILITY STUDENT
|
|
Öğrenme Güçlüğü,
Küçük Şarkılar,
Müzik Öğretimi,
A ve E Harfleri,
Okuma Yazma Öretimi,
|
|
Learning Disability,
Little Songs,
Music Teaching,
A and E Letters,
Reading and Writing Training,
|
|
PİYANO EĞİTİMİNDE BİLİNÇLİ ÇALIŞMA TEKNİKLERİ
CONSCIOUS STUDY TECHNIQUES OF PIANO EDUCATION
|
|
Piyano,
Bilinçli Çalışma,
Teknik,
Bireysel Çalışma,
Özel Çalışma,
|
|
Piano,
Consicuous Study,
Technique,
Individual Study,
Special Study,
|
|
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARA KAVRAM ÖĞRETİMİNDE MÜZİĞİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
TEACHERS’ OPINIONS ABOUT THE USE OF MUSIC FOR TEACHING CONCEPTS TO MENTALLY RETARDED CHILDREN
|
|
Müzik ,
Müzik Eğitimi,
Kavram Öğretimi,
Engelli,
Zihinsel Engelli Çocuklar,
|
|
Music ,
Music Education,
Concept Education,
Handicapped,
Mental Handicapped Boys,
|
|
PİYANO EĞİTİMİNDE PEDAL KULLANIMI
USING PEDALS IN PIANO TEACHING
|
|
Piyano ,
Piyano Eğitimi,
Pedal,
Pedal Teknikleri ,
Pedalların Görevleri,
|
|
Piano ,
Piano Teaching,
Pedal,
Pedal Techniques,
Pedals’ Roles,
|
|
ANALYSIS OF GRUTZMACHER OP–38 VOLUME 1 CELLO ETUDES NO.1-3-6-7-8-9-12
GRUTZMACHER OP-38 1. DEFTERDEKİ 1-3-6-7-8-9-12 NO’LU ETÜTLERİN ANALİZİ
|
|
Viyolonsel ,
Müziksel Analiz,
Viyolonsel Etüd Kitabı ,
Alıştırma,
Cello,
|
|
Violoncello ,
Musical Analysis ,
Violoncello Etude Book,
Exercise,
Cello ,
|
|
BATI KÖKENLİ ÇİZGİ FİLMLERDE IRKÇI, KAPİTALİST VE AYRIMCI İDEOLOJİK SÖYLEM
RACIST, CAPITALIST AND DISCRIMINATORY DISCOURSE IN CARTOON WITH WESTERN ORIGIN
|
|
Çizgi Film,
İdeoloji,
Irkçılık,
Ayrımcılık,
Burjuva,
|
|
Cartoon,
Ideology,
Racism,
Discrimination,
Bourgeois,
|
|
OTİSTİK ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİ
MUSIC TRAINING FOR AUTISTIC CHILDREN
|
|
Otizm ve Müzik,
Özel Eğitime Muhtaç Çocuklarda Müzik Eğitimi,
Müzik ve Özel Eğitim,
Yaygın Gelişimsel Bozukluklarda Müzik Eğitimi,
Otistik Çocuklarda Müzik Eğitimi,
|
|
Autism ,
Autistic Children ,
Music Education for Autistic Children ,
Music and Health,
Music and Autism,
|
|
İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ 6. SINIF ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ ÖĞRENME ALANI VE KAZANIM BOYUTLARINA İLİŞKİN ELEŞTİRİSEL BİR YAKLAŞIM
A CRITICAL APPROACH TO LEARNING AREA AND ACQUISITION DIMENSIONS OF TEACHER’S GUIDE BOOK FOR 6TH GRADE MUSIC COURSE
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Dersi,
Öğretmen Kılavuz Kitabı,
Öğrenme Alanı,
Kazanım,
|
|
Musical Education ,
Music Course,
Acquisition,
Teacher’s Guide Book,
Learning Area,
|
|
BAŞLANGIÇ KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİR OKUL ŞARKILARI, TÜRKÜLER VE TEKERLEMELER
THE USE OF CHILDREN SONGS, FOLK SONGS AND NURSERY RHYMES IN BEGINNERS’ VIOLIN EDUCATION
|
|
Keman Eğitimi,
Başlangıç Keman Eğitimi,
6-12 Yaş Grubu Keman Eğitimi,
Tekerleme,
Türkü ve Okul Şarkısı,
|
|
Learning the Violin , ,
Violin Education for the Age Group of 6-12,
Nursery Rhymes,
Folk Songs,
School Songs,
|
|
OKULÖNCESİ (5-6 YAŞ) ÇOCUKLARINDA MÜZİK VE PİYANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE METOT SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR
WEIGHT OF MUSIC AND PIANO EDUCATION AT PRE-SCHOOL CHILDREN AND IMPORTANT POINTS AT SELECTION OF PIANO METHOD
|
|
Piyano ,
Metot,
Okulöncesi,
Müzik,
Eğitim,
|
|
Piano,
Method,
Pre-school,
Music,
Education,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEMEL MÜZİK KURAMLARI BİLGİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
MEASURİNG AND EVALUATION OF KNOWLEDGE OF BASIC MUSIC THEORIES OF CLASS TEACHER CANDIDATES: NIGDE UNIVERSITY SAMPLE
|
|
Sınıf Öğretmenliği,
Sınıf Öğretmenliği Eğitimi,
Sınıf Öğretmeni Adayı,
Müzik Eğitimi,
Temel Müzik Kuramlary Bilgisi,
|
|
Class Teaching,
Class Teaching Education,
Class Teacher Candidate,
Music Education,
Basic Music Theories Knowledge,
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK PROFİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF MUSICAL PROFILES OF SECOND LEVEL STUDENTS IN PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES
|
|
İlköğretim,
İlköğretim İkinci Kademe,
Müzik,
Müzik Eğitimi,
Müzik Profili,
|
|
Primary Education,
Primary Education Second Level,
Music,
Musical Education,
Musical Profile,
|
|
TÜRKİYE’DE 2000-2010 YILLARI ARASINDA PİYANO ÜZERİNE YAZILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ANALİZİ
THE ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON PIANO IN TURKEY BETWEEN THE YEARS 2000-2010
|
|
Analiz ,
Lisansüstü Tezler ,
Piyano,
Piyano Literatürü,
Piyano Eğitimi,
|
|
Analysis ,
Postgraduate Theses,
Piano,
Piano Literature,
Piano Education,
|
|
NURSERY AND EARLY EDUCATION IN THE ASPECT OF TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM AND EXPLOITATION OF MUSIC IN KINDERGARTEN
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ GÖRÜNÜMÜ VE OKUL ÖNCESİNDE MÜZİĞİN KULLANIMI
|
|
NURSERY AND EARLY LEARNING,
NURSERY AND EARLY LEARNING EDUCATION,
TURKEY,
MUSIC,
MUSIC EDUCATION,
|
|
OKUL ÖNCESİ,
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM,
TÜRKİYE,
MÜZİK,
MÜZİK EĞİTİMİ,
|
|
VİYOLADA VİBRATO TEKNİĞİNİN İÇERDİĞİ ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE PROPERTIES OF VIBRATO TEHNIQUE ON THE VIOLA
|
|
Vibrato,
Vibrato Çeşitleri,
Vibratonun Önemi,
Viyola,
Viyolada Vibrato Tekniği,
|
|
Vibrato,
Types of Vibrato,
The Importance of Vibrato,
Viola,
Vibrato Technique on The Viola,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİNDE YAPILANMA MODELLERİ (TÜRKİYE, AVUSTURYA, FİNLANDİYA, DANİMARKA VE TEXAS ÖRNEKLER)İ
FORMS OF STRUCTURINGS IN MUSIC TEACHER TRAINING (SAMPLES FROM TURKEY, AUSTRIA, FINLAND, DENMARK AND TEXAS)
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni,
Öğretmen Yetiştirme,
Yükseköğretim Yapılanması,
Lisans Programı,
|
|
Music Education,
Music Teacher,
Teacher Training,
Structuring of Higher Education,
Bachelor Program,
|
|
EVRENSEL DİL VE SEMBOLLER DÜNYASI: GÖRSEL SANATLAR
UNIVERSAL LANGUAGE AND SYMBOLS WORLD: VISUAL ARTS
|
|
Sembol,
Evrensel,
Dil,
Görsel,
Sanatlar,
|
|
Symbol,
Universal,
Language,
Visual,
Art,
|
|
MULLER-RUSCH METODUNA GÖRE HAZIRLANMIŞ TÜRK EZGİLERİNİN KEMAN ÇALMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE OLAN ETKİLERİ
MULLER-RUSCH METODUNA GÖRE HAZIRLANMIŞ TÜRK EZGİLERİNİN KEMAN ÇALMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE OLAN ETKİLERİ
|
|
Müller – Rusch keman metodu,
Türk müziği,
Keman eğitimi,
Başlangıç keman eğitimi,
Müzik eğitimi,
|
|
Müller – Rusch violin method,
Turkish music,
Violin education,
Beginnig violin education,
Music education,
|
|
AĞIRLIK MALZEMELERİYLE KANUN ÇALIŞMANIN İCRAYA VE FİZYOLOJİK YAPIYA ETKİLERİ
THE EFFECTS OF PRACTICING QANUN WITH WEIGHTING MATERIALS ON THE PERFORMANCE AND THE PHYSIOLOGICAL STRUCTURES
|
|
Kanun,
Müzik,
Ağırlık malzemesi,
İcra,
Fizyolojik yapı,
|
|
Qanun,
Music,
Weighting material,
Performance,
Physiological structure,
|
|
OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT`S VIEWS FOR GENERAL APPROACHES COURSE IN PRE-SCHOOL MUSIC EDUCATION
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmenliği,
Okul Öncesi Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar,
|
|
Music Education,
Music Teacher Education,
Early Childhood Education,
Preschool Music Education,
Approach in Early Childhood Music Education,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
ANALYSING THE LEVEL OF LEARNING STRATEGIES WHICH MUSIC TEACHER CANDIDATES USE IN PIANO LESSONS
|
|
Müzik Eğitimi,
Piyano Dersi,
Etüt,
Eser,
Öğrenme Stratejileri,
|
|
Music Education,
Piano Lesson,
Study,
Piece,
Learning Strategies,
|
|
ÇOCUKLAR İÇİN DOĞRU ÇALGI SEÇİMİNDE BEN-TOVIM/BOYD SİSTEMİ
BEN-TOVIM/BOYD INSTRUMENT MATCHING SYSTEM FOR RIGHT INSTRUMENT SELECTION FOR CHILDREN
|
|
Çocuk,
Müzik,
Çalgı Seçimi,
Ben-Tovim/Boyd Sistemi,
Fiziksel Aktivite,
|
|
Children,
Music,
Choosing An Instrument,
Ben-Tovim/Boyd Matching System.,
Physical Activity,
|
|
SANATTA FARKLI BİR GÖRME BİÇİMİ OLARAK SEZGİ
INTUITION AS A DIFFERENT WAY OF SEEING IN ART
|
|
Sanat, Sezgi, Sezgisel Düşünme, Sezgisel Görme, Yaratma Sürecinde Sezgi,
|
|
Art, Intuition, Intuitive Thinking, Intuitive Seeing, Intuition in The Process o,
|
|
13-15 YAŞ ARALIĞINA YÖNELİK MÜZİKSEL İŞİTME TESTİ TASARIMI
DESIGN OF MUSICAL HEARING TEST AIMED AT THE CHILDREN AGED 13-15 YEARS
|
|
Müziksel İşitme,
Müziksel Yetenek,
Ölçme Değerlendirme,
Yetenek Testi,
Müziksel Yetenek Testi,
|
|
Musical Hearing,
Musical Talent,
Assessment and Evaluation,
Aptitude Test,
Musical Aptitude Test,
|
|
SUZUKİ’NİN "ANADİL METODU" VE TÜRKİYE’NİN TRAKYA BÖLÜMÜNDE YAŞAYAN MÜZİSYEN ÇİNGENELER
SUZUKİ'S "MOTHER TONGUE METHOD" AND THE GYPSIES LIVING IN THE THRACE REGION OF TURKEY
|
|
Müzik Eğitimi,
Suzuki ,
Çingeneler,
Anadil Metodu,
Yetenek Eğitimi ,
|
|
Music Education,
Suzuki,
Gypsies,
Mother Tongue Method,
Talent Education,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ MESLEĞİNDE KULLANILABİLİR ÇALGI ÖZELLİKLERİ VE MESLEKİ ÇALGI OLARAK ELEKTROGİTAR ÖNERİSİ
FEATURES OF PRACTICABLE INSTRUMENT IN MUSIC TEACHING PROFESSION AND ELECTRIC GUITAR PROPOSAL AS A PROFESSIONAL INSTRUMENT
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmenliği,
Mesleki Çalgı,,
Bireysel Çalgı Eğitimi,
Elektrogitar ,
|
|
Music Education,
Music Teaching,
Professional Instrument,
Individual Instrument Training,
Electric Guitar,
|
|
FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ
THE IMPORTANCE OF THE TONE OF THE FLUTE TRAINING
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik ,
Çalgı Eğitimi,
Flüt Eğitimi,
Ton,
|
|
Music Education,
Music,
Instrument Training,
Flute Training,,
Tone,
|
|
BİREYSEL ÇALGI VİYOLA DERSİ’NİN ÖĞRETİM ELEMANLARI GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
ANALYSIS OF THE INDIVIDUAL VIOLA COURSE IN TERMS OF INSTRUCTOR OPINIONS
|
|
Müzik,
Viyola,
Viyola Eğitimi,
Çalgı Eğitimi,
Müzik Eğitimi,
|
|
Music,
Viola,
Viola Training,
Instrument Training,
Music Teaching,
|
|
GELENEKSEL TÜRK HALK MÜZİĞİNDE KARMA ÖLÇÜLERİN ANALİTİK İNCELENMESİ
ANALYTICAL INVESTIGATION OF MIXED MEASUREMENTS IN TRADITIONAL TURKISH FOLK MUSIC
|
|
Halk Müziği,
Türkü,
Karma Ölçü,
Vuruş,
Ritim ve Dizilim,
|
|
Folk Music,
Folk Song,
Mixed Measure,
Beat,
Rhythm and Metric Sequence,
|
|
GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VE MAKALE YAZMA SÜRECİ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS LESSONS IN VISUAL ARTS EDUCATION AND ARTICLE WRITING PROCESS
|
|
Sanat,
Öğretmen,
Yetenek,,
Metot,
Eğitim,
|
|
Art,
Teacher,
Ability,
Method,
Education,
|
|
KEMAN ESERLERİNİN EĞİTİM FAKÜLTELERİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI PROGRAMLARI’NDAKİ KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE USE OF VIOLIN WORKS' AT EDUCATION FACULTIES MUSIC EDUCATION DEPARTMENT PROGRAMS
|
|
Keman Eserleri,
Konçerto,
Konçertino,
Keman Teknikleri,
Müzik,
|
|
Violin Works,
Concerto,
Concertino,
Violin Techniques,
Music,
|
|
DİL GELİŞİMİNDE MÜZİĞİN YERİ
THE PLACE OF MUSIC IN LANGUAGE DEVELOPMENT
|
|
Müzik,
Dil,
Dil Gelişimi,
Dil Gelişiminde Müzi,
Dil Gelişim Dönemleri,
|
|
Music ,
Language,
Language Development,
Music in Language Development,
Language Development Periods,
|
|
İZMİT HALKEVİ GÜZEL SANATLAR ŞUBESİ MÜZİK KOLU’NUN ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ MÜZİK YAŞAMINA ULUSAL BİLİNÇ BAĞLAMINDA KATKILARI
CONTRIBUTION OF MUSIC BRANCH OF IZMIT PEOPLE'S HOUSE FINE ARTS BRANCH IN THE CONTEXT OF NATIONAL CONSCIOUSNESS TO MUSIC LIFE OF EARLY REPUBLIC PERIOD
|
|
İzmit Halkevi,
Müzik,
Ulusal Bilinç,
Halkevleri,
Tarihsel Müzikoloji ,
|
|
İzmit People House,
Music,
National Consciousness,
People Houses,
Historical Musicology ,
|
|
İLK VE ORTAOKULLARDA BLOK FLÜT EĞİTİMİ İÇİN EĞİTSEL VİDEO DERS MATERYALİ HAZIRLAMA
PREPARING EDUCATIONAL VIDEO MATERIAL FOR RECORDER TRAINING IN THE PRIMARY AND SECONDRY SCHOOLS
|
|
Blok Flüt,
Teknoloji Destekli Eğitim,
Video Destekli Eğitim,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Animasyon Destekli Eğitim ,
|
|
Block Flute,
Technology Assisted Education,
Video Assisted Education,
Computer Assisted Education,
Animation Assisted Education,
|
|
ROMANTİZMDEN GÜNÜMÜZE SOYUT EHLİLEŞMEMİŞ SÜBLİM MANZARA RESİMLERİ
ABSTRACT UNTAMED SUBLIME LANDSCAPE PAINTINGS FROM ROMANTICISM TO TODAY
|
|
Ehlileşmemiş,
Süblim (Yüce),
Manzara Resmi,
Süblim (Yüce), Manzara Resmi, Doğa ,
Pitoreks,
|
|
Untamed,
Sublime (Supreme),
Landscape Painting,
Nature,
Picturesque,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATTA SANAT NESNESİ OLARAK BEDEN
BODY AS AN ART OBJECT IN CONTEMPORARY ART
|
|
Çağdaş Sanat ,
Beden,
Nesne,
Nesne Beden,
Sanat Nesnesi,
|
|
Contemporary Art,
Body,
Object,
Body-Object,
Art Object,
|
|
CLASSROOM TEACHERS' OPINIONS ON THEIR LEVEL OF FULLFILLMENT OF THE COMPETENCIES REQUIRED IN MUSIC CLASSES
|
|
|
|
Music Classes,
Classroom Teacher,
Competency,
Instrument,
Diyarbakır ,
|
|
ÇOCUK TİYATROSUNDA MÜZİĞİN İŞLEVİ “SÖZLÜ–SÖZSÜZ MÜZİK KULLANIMI”
THE FUNCTION OF MUSIC IN CHILDREN’S THEATER “VERBAL-NONVERBAL MUSIC USAGE”
|
|
Çocuk,
Çocuk Tiyatrosu,
Oyun,
İşlev,
Sözlü-Sözsüz Müzik,
|
|
Children,
Children’s Theatre,
Play,
Function,
Verbal Non-Verbal Music,
|
|
SİMURG SÖYLENİNDE KUŞ İMGESİ
THE IMAGE OF BIRD IN THE NARRATIVE OF SIMURGH
|
|
Kuş,
İmge,
Simurg,
Söylen,
Sanat ,
|
|
Bird,
Image,
Simurgh,
Myth,
Art,
|
|
4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN UZMAN PİYANO EĞİTİMCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF EXPERT PIANO EDUCATORS ABOUT TEACHING METHODS USED iN PIANO EDUCATION OF 4-6 YEARS OLD CHILDREN
|
|
Piyano Eğitimi,
Başlangıç Piyano Metodu,
Erken Dönem Müzik Eğitimi,
Piyano Öğretimi,
Non-legato Tekniği,
|
|
Piano Education,
Beginning Piano Method,
Early Music Education,
Piano Teaching,
Non-legato Technique,
|
|
ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ISPARTA TÜRKÜSÜ ÖRNEĞİ ÜZERİNDE UYGULANMASI VE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
APPLICATION AND COMPARATIVE ANALYSIS OF MULTI-VOCALIZATION APPROACHES ON THE SAMPLE OF ISPARTA FOLK SONG
|
|
Çok Seslendirme,
İlerici Armonisi,
Kontrpuan,
Müzik Teorisi,
Türk Halk Müziği,
|
|
Multi-Vocalization,
İlerici Harmony,
Counterpoint,
Music Theory,
Turkish Folk Music,
|
|
MÜZİK EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN, CLAYTON ALDERFER'İN VİG (ERG) TEORİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ “II. ULUSLARARASI İSTANBUL KODALY EĞİTİM GÜNLERİ” ÖRNEĞİ
THE EVALUATION OF THE PROFESSIONAL SATISFACTION LEVELS OF MUSIC EDUCATORS, ACCORDING TO CLAYTON ALDERFER'S VIG (ERG) THEORY "II. INTERNATIONAL İSTANBUL KODALY TRAINING DAYS” CASE STUDY
|
|
Vig Teorisi,
Mesleki Doyum,
Kodaly Müzik Eğitimi,
Varoluş,
Gelişme,
|
|
Vig (Erg) Theory,
Professional Satisfaction,
Kodaly Music Education,
Existence,
Development,
|
|
YENİ MEDYADA ÇAĞINDA AKILLI TELEFONLARDA FOTOĞRAF
PHOTOGRAPHY ON SMART PHONE IN THE AGE OF NEW MEDIA
|
|
Yenimedya,
Teknoloji,
İnternet,
Akıllı Telefonlar,
Fotoğraf,
|
|
New media,
Technology,
Internet,
Smart Phones,
Photograph,
|
|
M. DE FALLA, M. PONCE VE J. RODRIGO’NUN ESERLERİNDE BULUNMUŞ ORTAK TEMATİK MOTİFİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF THE COMMON THEMATIC MOTIF FOUND IN THE WORKS OF M. DE FALLA, M. PONCE AND J. RODRIGO
|
|
Endülüs,
Halk Müziği,
Falla,
Ponce,
Rodrigo,
|
|
Andalucia,
Folk Music,
Falla,
Ponce,
Rodrigo,
|
|
VALERY HEGARTY ENSTALASYONLARINDA KÜLTÜREL BELLEĞİN YAPISÖKÜMÜ
DECONSTRUCTION OF CULTURAL MEMORY IN VALERY HEGARTY'S INSTALATIONS
|
|
Kültürel Bellek,
Enstalasyon,
Yapısöküm,
Amerikan Kültürü,
Çağdaş Sanat,
|
|
Cultural Memory,
Installation,
Deconstruction,
American Culture,
Contemporary Art,
|
|
NECİL KÂZIM AKSES’İN PİYANO İÇİN BESTELEDİĞİ MİNYATÜRLERİ ÜZERİNE YORUM ANALİZİ VE YAPISAL ÇÖZÜMLEME
AN INTERPRETATIONAL AND STRUCTURAL ANALYSIS ON MINIATURES FOR PIANO BY NECIL KAZIM AKSES
|
|
Necil Kâzım Akses,
Minyatürler,
Türk Beşleri,
Piyano,
Makam,
|
|
Necil Kâzım Akses,
The Turkish Five,
The Turkish Five,
Piano,
Maqam ,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATIN OBJESİ OLARAK KÜLTÜR
CULTURE AS THE OBJECT OF CONTEMPORARY ART
|
|
Çağdaş Sanat,
Kültürel Motif,
Post-Oryantalist,
Gündelik Nesne,
Kültür,
|
|
Contemporary Art,
Cultural Motif,
Post-Orientalist,
Everyday Object,
Culture,
|
|
ÇOCUK RESİMLERİNDE GÖRME BİÇİMLERİ
THE MANNER OF SEEING IN THE PICTURES OF CHILDREN
|
|
Çocuk,
Görme,
İmge,
Resim,
Sanat eğitimi,
|
|
Children,
Seeing,
Painting,
Image,
Art education,
|
|
ÇEVRE E?YTYMYNE FARKLI BYR YAKLA?IM: SOSYAL-EKOLOJYK SYSTEMLER
A DIFFERENT APPROACH TO ENVIRONMENTAL EDUCATION: SOCIAL-ECOLOGICAL SYSTEMS
|
|
Çevre E?itimi,
Sosyal Sistemler,
Ekolojik Sistemler,
Sosyal-Ekolojik Sistemler Yakla?ymy,
?ehir Ekolojisi E?itimi,
|
|
Environmental Education,
Social Sysmtes,
Ecelogical Systems,
Social-Ecological Systems Approach,
Civic Ecology Education,
|
|
KURUM BAKIMINDAN AİLE YANINA DÖNDÜRÜLEN 6-18 YAŞ ÇOCUKLARIN DUYGUSAL VE DAVRANIŞ SORUNLARI
PROBLEM BEHAVIORS OF 6-18 YEAR OLD CHILDREN WHO HAVE BEEN MOVED FROM INSTITUTIONS TO THEIR BIOLOGICAL FAMILIES
|
|
Aile Yanına Dönüş,
Kurum Bakımı,
Davranış Sorunları,
Sosyal ve Ekonomik Destek,
Çocuklar,
|
|
Turning back to the Family,
Institution Care,
Behavioral Problems,
Social and Financial Aid,
Children.,
|
|
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM ARAÇ GEREÇ VE MATERYALLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON TOOLS AND MATERIALS USED BY TEACHERS ON TEACHING VALUES IN THE CURRICULUM OF 4TH GRADE SOCIALS SCIENCES
|
|
Değerler Eğitimi,
Araç-Gereç,
Materyal,
Değerler ve Öğretim Materyalleri,
Sosyal Bilgiler ,
|
|
Value Education,
Tools,
Materials,
Values and Education Materials,
Social Sciences,
|
|
TÜRKİYE’DE ÇOCUKLARIN KORUMA ALTINA ALINMA SÜREÇLERİ
THE PROCESS OF TAKING CHILDREN UNDER PROTECTION IN TURKEY
|
|
Çocuk Koruma Sistemi,
Korunmaya İhtiyacı Olan Çocuk,
Koruma Altına Alma,
Çocuk Koruma Politikası,
Sosyal Hizmet Müdahalesi,
|
|
Child Protection System,
Children in Need of Protection,
Taking Under Protection,
Child Protection Policy ,
Social Work Intervention,
|
|
DOĞUMA İLİŞKİN ÖZELLİKLER POSTPARTUM DEPRESYON VE MATERNAL BAĞLANMAYI YORDUYOR MU?
DOES YOU HAVE A PREDICTIVE BIRTH RELATED CHARACTERISTICS OF THE POSTPARTUM DEPRESSION AND THE MATERNAL ATTACHMENT?
|
|
Doğum,
Kadın,
Postpartum,
Depresyon,
Maternal Bağlanma,
|
|
Birth,
Woman,
Postpartum,
Depression,
Maternal Attachment,
|
|
+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye